【单选题】【消耗次数:1】
是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
提高学前儿童科学教育的水平
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
控制学前儿童科学教育质量的手段
改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】 学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①  手段
②  依据
③  方法
④  主要途径
【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )
①  方法
②  手段
③  措施
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①  方法
②  手段
③  主要途径
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育的学习难点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
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③  学前儿童科学教育的概念
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③  对学前儿童成绩的评价
④  对学前儿童情绪的评价
【单选题】 根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①  科学实验
②  科学技能方法
③  科学情感态度
④  科学知识
【单选题】 确定学前儿童科学教育目标的依据是( )
①  心理学、社会、学科依据
②  社会、儿童、保健依据
③  儿童、科学、社会依据
④  心理学、教育学、保健依据
【单选题】 学前儿童科学教育的学习重点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
②  学前儿童科学教育的概念
③  科学的概念
④  技术的概念
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【多选题】 两立体表面的交线具有的基本性质是_____、_____
①  封闭性
②  共有性
③  相似性
【多选题】 三视图的投影规律为:主视俯视_____,主视左视_____,俯视左视_____
①  长对正
②  高平齐
③  宽相等
【单选题】 俯视图所在的投影面称为_____
①  正立投影面
②  水平投影面
③  侧立投影面
【单选题】 与正立投影面垂直的平面,我们称为______
①  正垂面
②  铅锤面
③  侧垂面
【单选题】 与正投影面垂直的平面称为_____
①  正平面
②  水平面
③  侧平面
【多选题】 两直线在空间中异面,则三面投影可能______也可能______
①  平行
②  交叉
③  异面
④  共面
【多选题】 曲面立体的截交线一般为______或_____
①  平面曲线
②  平面曲线和直线段围成的封闭图形
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④  空间曲线
【单选题】 与侧投影面垂直的平面称为_____
①  正垂面
②  铅锤面
③  侧垂面
【单选题】 与一个投影面平行的平面,我们称为______
①  投影面垂直面
②  投影面平行面
③  一般位置平面
【单选题】 与正立投影面平行的平面,我们称为______
①  正平面
②  水平面
③  侧平面