【单选题】【消耗次数:1】
运用图像记录的方法要在学前儿童( )的基础上进行
具备一定绘画方面的技能
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具备一定技能
理解
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【判断题】 运用图像记录的方法要在学前儿童获得大量理性经验的基础上进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 在引进消化吸收模仿的基础上进行一定的改良不属于创新。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )具备一定的坚持性和自制性。
①  5-6岁
②  1-2岁
③  7-8岁
④  3-4岁
【多选题】 有效的现场控制,需要具备一定的条件,如( )。
①  较高素质的管理者
②  下属人员的积极参与
③  很强的预测能力
④  适当的授权
【多选题】 有效的现场控制,需要具备一定的条件 , 如( )。
①  较高素质的管理者
②  下属人员的积极参与和配合
③  很强的预测能力
④  适当的授权
【多选题】 有效的现场控制,需要具备一定的条件,如( )。
①  较高素质的管理者
②  下属人员的积极参与和配合
③  很强的预测能力
④  适当的授权
【多选题】 要实现企业的民主决策,必须具备一定的条件和基础,主要有( )
①  企业投资者是企业的真正所有者
②  企业的各权力相互制约
③  企业的决策程序是科学的
④  决策者拥有准确可靠地信息
⑤  决策者掌握了决策理论和决策方法
【判断题】 4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。
①  正确
②  错误
【判断题】 按照一定的目的、使用一定的工具,了解研究对象的某一或者某几方面的历史或现状,这种研究方法称为调查.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )。
①  个案研究法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 在教育心理学家看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
①  学习过程
②  教学过程
③  教学环境
④  评价/反思过程
【单选题】 学习动机的强化理论来源于( )。
①  精神分析理论
②  认知主义理论
③  建构主义理论
④  行为主义理论
【单选题】 根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
①  25%
②  50%
③  75%
④  100%
【单选题】 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
①  原型操作
②  原型内化
③  操作定向
④  原型定向
【单选题】 “学会如何学习”实质上是指( )。
①  培养对学习的浓厚兴趣
②  学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③  掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【单选题】 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
①  知识与技能习得的心理过程
②  知识与技能的心理表征
③  知识向技能转化的规律
④  知识学习情境与其测量情境的变化程度
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )。
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( ) 。
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基