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【单选题】【消耗次数:1】
应选择那些能被学前儿童感知的、( )的材料作为科学教育的内容
①
真实、可靠
②
喜欢
③
可理解
④
重要
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容
①
技能和方法
②
情感和态度
③
环境和材料
④
兴趣和需要
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【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有( )。
①
操作材料是学前儿童学习科学的工具
②
操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③
操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④
操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
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【单选题】
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )
①
单元目标
②
具体活动目标
③
年龄阶段目标
④
总目标
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【判断题】
学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①
选择富有启发性的内容
②
均衡选择学前儿童社会教育内容
③
选择基础的内容
④
选择现有内容
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【判断题】
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
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随机题目
【单选题】
当边际产量小于平均产量时,()。
①
平均产量增加
②
平均产量减少
③
平均产量不变
④
平均产量达到最大点
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【单选题】
正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于()。
①
替代效应使需求量增加,收入效应使需求量减少
②
替代效应使需求量增加,收入效应使需求量增加
③
替代效应使需求量减少,收入效应使需求量减少
④
替代效应使需求量减少,收入效应使需求量增加
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【单选题】
经济学家认为超额利润是()。
①
机会成本
②
价格超过成本的余额
③
收益超过经济成本的余额
④
收益超过会计成本的余额
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【单选题】
下列行业中最接近于完全竞争模式的是()。
①
飞机
②
香烟
③
汽车
④
农业
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【单选题】
对应于边际报酬的递增阶段,STC曲线()
①
以递增的速率上升
②
以递减的速率上升
③
以递增的速率下降
④
以递减的速率下降
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【单选题】
假如在短期内某一厂商的收益只能弥补它的可变成本,这表明该厂商()。
①
继续生产将会产生更大的亏损
②
停止生产没有亏损
③
增加生产将会减少亏损
④
停止生产与继续生产亏损一样
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【单选题】
有些消费者在收入低时购买普通商品房,而在收入提高时则购买高级别墅,普通商品房对他们来说是()。
①
低档商品
②
吉芬商品
③
必需品
④
正常品
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【单选题】
当总效用增加时,边际效用应该()。
①
为正值且不断增加
②
为正值但不断减少
③
为负值但不断增加
④
为负值切不断减少
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【单选题】
已知某消费者的预算线如下所示,商品x的价格为2元,商品y的价格是()。
①
1元
②
2元
③
4元
④
5元
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【单选题】
Y的价格与消费者收入以相同比例下降,则预算线()
①
向右上方平移
②
向左下方平移
③
不变动
④
不能确定
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