【单选题】【消耗次数:1】
科学教育目标的涵盖面尽量周全体现了( )原则
全面性与整体性
辩证统一
社会性与时代性
连续性和一致性
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【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。
①  分类目标
②  纵向目标
③  横向目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
【单选题】 法与道德的一致性体现在( )。
①  法与道德都反映统治阶级的意志
②  法与道德的调整范围相同
③  法与道德都具有强制性
④  法与道德最终都趋于自行消亡
【单选题】 习俗和法的一致性体现在( )
①  习俗和法都是社会规范和社会调整手段
②  习俗和法产生的社会条件相同
③  习俗和法形成的方式相同
④  习俗和法稳定程度相同
【单选题】 学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①  协调统一幼儿园内部的力量
②  教给学前儿童正确、具体的行为方式
③  协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④  教育者自身要做到言行一致
【判断题】 义务教育体现了小学教育的全面性。
①  正确
②  错误
【判断题】 事务的ACID特性包括原子性、一致性、并发性和持久性。
①  正确
②  错误
【判断题】 宣传价值的要素包括一致性、针对性、普遍性、典型性、时宜性等。
①  正确
②  错误
【单选题】 在软件工程中,高质量的文档标准是完整性、一致性和( )。
①  统一性
②  安全性
③  无二义性
④  组合性
【判断题】 知觉具有整体性、理解性、选择性、和恒常性等特征。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在社会公德的主要内容中,体现了正确处理人与自然关系根本要求的是()
①  文明礼貌
②  助人为乐
③  遵纪守法
④  保护环境
【单选题】 创造有价值的人生,应当协调好人生道路上的各种关系。树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度是协调好()
①  人与自然的关系的要求
②  个人与社会的关系的要求
③  个人与他人的关系的要求
④  个人生理与心理的关系的要求
【单选题】 推动人生自觉活动的力量可能来自人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本、最持久的是()
①  人的素质和品德
②  人生的修养和境界
③  人生的情感和态度
④  人生的理想和信念
【单选题】 “业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句名言教育大学生在求学路上要( )。
①  勤奋
②  严谨
③  求实
④  创新
【单选题】 美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。看一个人是否真有理想,主要看他()
①  主观上是否有美好的愿望和想象
②  是否承认理想与现实之间的矛盾
③  是否在实际行动上为追求理想而奋斗
④  是否承认理想实现过程具有长期性、曲折性和艰巨性
【单选题】 党领导人民治理国家的基本方略是()
①  坚持党的领导
②  依法治国
③  执法为民
④  公平正义人出
【单选题】 异性间的爱情与异性间的友谊根本区别在于( )。
①  性爱
②  感情
③  心境
④  基础
【单选题】 一般使用“不准”“不得”等形式表达权利义务的规范,属于()
①  授权性规范
②  义务性规范
③  任意性规范
④  制裁性规范
【单选题】 中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、善良、具有伟大创造力的民族,是一个具有自立于世界民族之林的能力并为世界文明做出过巨大贡献的民族。这体现了中华民族爱国主义传统中的()
①  维护祖国统一,促进民族团结
②  抵御外来侵略,捍卫国家主权
③  开发祖国山河,创造中华文明
④  心系民生苦乐,推动历史进步内
【单选题】 失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。这句话说明,在确立理想信念时,应该()
①  超越人的生活体验和实际行动
②  把崇高的理想和坚定的信念结合起来
③  学会对不同的理想信念进行辨别和选择
④  把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来