学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 控制学前儿童科学教育质量的手段

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )

① 方法

② 手段

③ 措施

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价要从( )

① 标准到标准

② 目标到标准

③ 标准到目标

④ 目标到目标

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【单选题】学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

③ 学前儿童科学教育的概念

④ 科学、技术的概念

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【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【多选题】高达67%的受访上班族自认“不幸福”。其中，不幸福的原因主要是（）

① “升迁制度不明”

② “薪资条件低”

③ 个人能力低

④ “福利制度不佳”

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【单选题】爱工作和爱自己的关系是（）

① 爱自己更重要

② 相互矛盾

③ 并不矛盾和，而是相互统一，互为裨益

④ 爱工作更重要

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【单选题】创新人员所需要具备的能力，不包括（）

① 市场投资意识

② 风险意识

③ 高效的信息获取能力

④ 知识产权意识

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【判断题】改变不了事情本身，就改变我们思考事情的角度。一个人因为发生的事情所受到的伤害，不如因为他对事情的看法而受到的伤害更严重

① 正确

② 错误

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【判断题】当我们工作心理成熟度高时，随责任心的提高，职业倦怠下降趋势较为显著

① 正确

② 错误

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【多选题】自我效能感具有以下功能

① 影响人们在困难面前的态度

② 影响新行为的获得和习得行为的表现

③ 影响活动时的情绪

④ 决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性

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【多选题】我们该怎么做能感知幸福？

① 训练自己努力寻找幸福，转化负面因素

② 每天写五条成功的个人小故事，增加自信心

③ 愤怒暴躁，对亲近的人发脾气

④ 自我封闭，抑郁

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【多选题】价值观应该包含哪几个因素

① 职业操守和职业追求

② 天赋

③ 职业道德和职业准则

④ 随性

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【单选题】年轻人为什么总是跳槽？（）

① 薪水太低

② 心理浮躁

③ 对公司不满意

④ 盲目找不合适的工作

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【单选题】幸福心理学理论及其相关研究对于提高职场员工（）具有十分现实的意义

① 工作幸福感

② 工作效率

③ 工作成就感

④ 工作业绩

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