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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①
手段
②
依据
③
方法
④
主要途径
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①
方法
②
手段
③
主要途径
④
依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
控制学前儿童科学教育质量的手段
④
改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )
①
方法
②
手段
③
措施
④
依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
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【单选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据是( )
①
心理学、社会、学科依据
②
社会、儿童、保健依据
③
儿童、科学、社会依据
④
心理学、教育学、保健依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价要从( )
①
标准到标准
②
目标到标准
③
标准到目标
④
目标到目标
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习难点是( )
①
学前儿童科学教育的内涵
②
学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③
学前儿童科学教育的概念
④
科学、技术的概念
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【单选题】
根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容不包括( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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随机题目
【单选题】
4、1934年,蒋介石在南京大宴百官,紧靠蒋介石左边席位就座的是一介布衣张季鸾,二者席间谈笑风生,与宴者无不惊讶。下面报纸与张季鸾关系最大的是()
①
大公报
②
申报
③
民主报
④
新华日报
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【单选题】
4、1962年雷蒙德·威廉斯出版了被称为“民主现实主义的杰作”(),提出对英国传播体制的改革设想,为言论自由、媒介的开放与内容真实创造条件。
①
《文化、传媒与“意识形态”效果》
②
《电视:科技与文化形式》
③
《传播》
④
《文化与社会》
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【判断题】
6、报刊论战是指持有不同主张的报纸就相关问题,以激烈的言辞攻击对立派的立场,通常发生在不同政党、不同派别或不同国家的报纸之间。
①
正确
②
错误
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【单选题】
9、1965年11月10日,姚文元在上海《文汇报》发表《评新编历史剧海瑞罢官》,抨击《海瑞罢官》是一株毒草,声称是给“右倾机会主义分子”彭德怀翻案,导致全国报刊在中央文革小组的威逼下发了对()的声讨。
①
吴晗
②
邓拓
③
徐铸成
④
储安平
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【判断题】
9、大众文化批评主要是对媒介流行文化和通俗文化掩盖严肃的政治问题,扭转大众对自身生存状态的注意,持有强烈的批判态度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7、新闻监察人又称新闻评议人,是美国报纸雇用的监督其他报纸媒介行为的编辑。
①
正确
②
错误
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【判断题】
10、媒介技术批评是由早期的“媒介决定论”发展而来的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
1、阿多诺认为,文化工业的意识形态具有(),大众在娱乐中浑然不觉自己受骗了,天真而固执的相信意识形态所宣扬的一切,遗忘了自身应该关心的问题和属于他们的权利。
①
隐蔽性
②
渗透性
③
欺骗性
④
传播性
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【多选题】
5、传播政治经济学的特点有哪些?
①
从生产、分配、流通、消费及政治控制领域剖析媒介及其传播行为的性质
②
揭露媒体传播的所谓自由、中立与公正立场的虚伪性
③
强调政治及经济力量的支配
④
赋予媒介一种生活方式的概念
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【单选题】
6、徐宝璜曾经批判了报刊的经济主义经营方针,倡导广告内容的净化,以广告的()和信用来检验报纸广告的正当性。
①
社会价值
②
经济价值
③
文化价值
④
政治价值
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