学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 控制学前儿童科学教育质量的手段

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )

① 方法

② 手段

③ 措施

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价要从( )

① 标准到标准

② 目标到标准

③ 标准到目标

④ 目标到目标

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【单选题】学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

③ 学前儿童科学教育的概念

④ 科学、技术的概念

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【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【单选题】补肾清热育阴汤方的臣药为（）

① 生地、山萸肉

② 山药、茯苓

③ 麦冬、天冬

④ 天花粉、泽兰

⑤ 甘草、砂仁

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【单选题】燥痹燥伤肾胃，可见（）

① 肺气痹阻证

② 心脉痹阻证

③ 阴虚肌痹证

④ 筋脉痹阻证

⑤ 肢节痹阻证

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【单选题】燥痹燥伤肺阴，可见（）

① 肺气痹阻证

② 心脉痹阻证

③ 阴虚肌痹证

④ 筋脉痹阻证

⑤ 肢节痹阻证

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【单选题】 X线的特点为：

① 空间分辨率高，观察解剖结构的连续性好

② 密度分辨率差，只能区分骨－软组织－空气

③ 解剖结构互相重叠，不能显示椎间盘及椎旁软组织

④ 以上均是

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【单选题】 CT的特点为：

① 密度分辨率高

② 能区分2000～4000级别不同密度的人体组织

③ 能直接显示椎间盘

④ 以上均是

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【单选题】 MRI的特点为：

① 任意层面显示解剖结构，多参数、多序列成像

② 显示脊髓、椎间盘尤佳。能显示骨髓病变

③ 特别适合于脊柱病变检查

④ 以上均是

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【单选题】对于X线及CT难以确定的骨折或骨髓损伤，首选

① MRI

② 造影

③ 同位素

④ 以上均不是

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【单选题】 CT增强扫描造影剂为：

① 钡

② 碘

③ 汞

④ 镉

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【单选题】椎间盘膨出的症状为：

① 腰部疼痛

② 神经根刺激症状轻或阴性

③ 轻微的马尾神经受压症状

④ 以上均是

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【单选题】椎间盘突出的病理表现为：

① 脱水、积气、钙化、萎缩变薄、膨出、骨性终板硬化增厚及椎体缘增生肥大等改变。

② 脱出的髓核穿过完全破裂的纤维环和后纵韧带，游离于椎管内或蛛网膜下腔

③ 突出的髓核为很薄的外层纤维环约束，产生较严重的症状。

④ 纤维环呈环状向周围突出，但纤维环无断裂，可引起神经根受压。

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