【单选题】【消耗次数:1】
“利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
适合幼儿园本身的条件
体现对儿童的尊重
体现自然科学的特点
体现美观的特性
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【单选题】 允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为,体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①  适合幼儿园本身的条件
②  体现对儿童的尊重
③  体现美观的特性
④  体现自然科学的特点
【单选题】 幼儿园教师利用物质资源、信息资源等积极完成幼儿园的教育任务,实现教育价值社会价值,体现了幼儿园的( )。
①  能动性
②  持续性
③  可操作性
④  生产性
【单选题】 幼儿园工作有奖惩,体现了幼儿园目标管理的( )特点。
①  反馈绩效
②  参与决策
③  明确目标
④  规定期限
【单选题】 幼儿园课程要体现生活化和( )的特点。
①  现代化
②  社会化
③  自然化
④  游戏化
【单选题】 幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖,玩具要常消毒等做法,体现幼儿园物质环境创设的( )
①  合乎安全、卫生与教育要求
②  发挥现有条件的实际效用原则
③  因地制宜原则
④  自己动手,发挥自觉性原则
【单选题】 幼儿园组织文化是“潜移默化、润物无声”的,体现了幼儿园组织文化的( )特性。
①  操作性
②  软约束性
③  无形性
④  独特性
【单选题】 创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了( )原则。
①  开放性  
②  经济性  
③  发展适宜性  
④  参与性
【单选题】 哪一项不是幼儿园墙饰所体现的作用( )
①  激发儿童的好奇心
②  展示园所特色
③  体现幼儿园教育理念
④  儿童的第三位教师
【多选题】 幼儿园“STS”教育的特点有( )。
①  幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②  幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③  幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④  幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
【单选题】 幼儿园组织家长和幼儿一起户外种树体现了家园互动的( )内容
①  家庭志愿者
②  家长会
③  幼儿园组织的亲子活动
④  家园联系手册
随机题目
【单选题】 关于不定时工时制的说法中,错误的是()
①  不定时工时制的总工时标准和标准工时制是一样的。
②  不定时工时制的工资基准并非最低工资标准。
③  单位采用不定时工时制需要劳动行政部门部门核准。
④  不定时工时制无加点的说法。
【单选题】 离职者工资高于本地区上年度职工月平均工资三倍的,经济补偿金补偿年限不得高于()。
①  10年
②  12年
③  15年
④  18年
【单选题】 竞业限制经济补偿金必须按月发放,不得低于离职前月工资的()
①  30%
②  三分之一
③  二分之一
④  三分之二
【单选题】 设立劳务派遣公司的法定最低注册资本额是()元人民币。
①  3万
②  10万
③  50万
④  200万
【单选题】 约定离职后的竞业限制期最长不得超过()。
①  一年
②  两年
③  三年
④  半年
【单选题】 我国的工会组织受()的领导。
①  中国共产党
②  各级政府
③  用人单位
④  自成体系完全独立
【单选题】 职工对单位进行损害赔偿时,单位可以依法从职工工资中扣除,每月可以扣除的数额不得超过职工当月工资的()
①  50%
②  30%
③  20%
④  15%
【单选题】 女职工哺乳期会受到特殊的劳动保护,哺乳期是指()。
①  孩子出生到半岁
②  孩子出生到一周岁
③  孩子出生到10个月
④  孩子出生到8个月
【单选题】 加点工资应该是正常小时工资的()
①  100%
②  150%
③  200%
④  300%
【单选题】 根据相关规定,每月加班加点时间累计不得超过()。
①  36小时
②  56小时
③  48小时
④  24小时