在Premiere Pro CS6中可以编辑音频素材、添加音频特效、进行多条音轨的编辑合成，制作5.1声道音频文件（）。

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【判断题】在Adobe Audition CS6 多轨混音视图模式下为轨道添加音频特效的操作是破坏性的，会改变原始音频文件的内容（）。

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【判断题】在Premiere Pro CS4的时间线面板中可以对视音频素材进行剪辑、添加过度效果和应用特技等。

① 正确

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【判断题】在Premiere Pro CS6中，一种视频特效可以应用于多个素材上，一个素材上也可以应用多种视频特效（）。

① 正确

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【判断题】在Premiere Pro CS6中，字幕内容的编辑主要在节目设计器窗口完成（）。

① 正确

② 错误

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【多选题】音频特效（Effect）可以添加到下列何种目标上？

① 音频素材

② 音频轨道

③ 视频素材

④ 视频轨道

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【单选题】 MIDI 音频文件是（）

① 一种波形文件

② 一种采用 PCM 压缩的波形文件

③ 是MP3的一种格式

④ 是一种符号化的音频信号，记录的是一种指令序

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【单选题】 MIDI音频文件是（）。

① 一种波形文件?????? ??

② ?是一种符号化的音频信号，记录的是一种指令序列

③ ?是MP3的一种格式　

④ 一种采用PCM压缩的波形文件

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【单选题】在Adobe Premiere Pro CS4中，______①______面板用于浏览和编辑单个源视频素材；_____②_______面板可以浏览和编辑当前在时间线中的视频素材。

① ①节目监视器 ②源监视器

② ①源监视器 ②效果控制

③ ①源监视器 ②节目监视器

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【判断题】 Adobe Audition 可以为音频文件去除噪音。

① 正确

② 错误

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【判断题】 MIDI音频文件的存储容量远远大于WAV音频文件的存储容量。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是( )。

① 与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

② 专家型教师有完善的维持学生注意的方法

③ 专家教师往往较注意课堂的细节

④ 专家教师有丰富的教学策略

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【单选题】在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 资源管理策略

④ 认知策略

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【单选题】老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是( )。

① 精加工策略

② 组织策略

③ 元认知策略

④ 阅读理解策略

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【单选题】一般认为，个体智力在( )达到高峰。

① 18岁

② 15岁

③ 25岁

④ 45岁

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【单选题】人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是（）。

① 认知能力

② 操作能力

③ 社交能力

④ 模仿能力

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【判断题】小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。

① 正确

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【判断题】有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。

① 正确

② 错误

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【判断题】皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。

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【判断题】我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。

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【判断题】小学儿童并不具有审美能力，美感要到青年期才有所发展。

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