【单选题】【消耗次数：1】
《中华人民共和国消费者权益保障法》属于（ ）。
①
部门规章
②
地方性法规
③
行政法规
④
法律
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相关题目
【单选题】
在我国，按照《中华人民共和国宪法》（简称《宪法》）和《中华人民共和国立法法》规定的立法体制，法律位阶共分6级，从高到低依次是：根本法、基本法、普通法、行政法规、地方性法规和行政规章。（ ）
①
对
②
错
【单选题】
在我国，（）有权依照法律和行政法规，制定地方性规章。
①
县级人民政府
②
省、自治区、直辖市人民政府
③
省、自治区人民政府所在地的市的人民代表大会
④
国务院各部委
【单选题】
根据《中华人民共和国立法法》的规定，下列哪一项属于地方性法规可以规定的事项？（）
①
执行法律、行政法规规定的事项
②
执行部门规章的事项
③
诉讼和仲裁制度
④
基层群众自治制度
【单选题】
中华人民共和国消费者权益保护法》中所指“消费者"为( )。
①
为生产、生活需要而购买、使用商品或者接受服务的自然人
②
为生产、生活需要而购买加使用商品或者接受服务的单位和个人
③
为生活消费需要而购买、使用商品或者接受服务的自然人
④
有偿取得商品和服务,满足生产消费或者物质、文化消费的单位和个人
【判断题】
在我国的建设法规的五个层次中，法律效力的层级是上位法高于下位法，具体表现为：建设法律——建设部门规章——建设行政法规——地方性建设法规——地方建设规章。（）
①
正确
②
错误
随机题目
【多选题】
教学质量评价已实施评估的主要类别和项目包括（）。
①
体现政府行为导向的各种高校重点建设项目评定
②
由教育行政部门组织的各种工作评价
③
以社会评价为主的大学排名活动
④
人才评价
⑤
科研成果评价
【多选题】
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中，关于高等职教的工作任务说法正确的是（）。
①
要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构
②
原则上中职、专科不升格、不并入
③
建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式
④
建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式
⑤
一批普通本科高校向应用技术类型高校转型
【多选题】
审核评估关注的几个度包括（）。
①
培养效果与培养目标的达成度
②
办学定位和培养目标与社会需求的适应度
③
人才培养的保障度
④
教学质量保障体系运行的有效度
⑤
学生和用人单位的满意度
【单选题】
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
①
立德树人
②
学科先进、专业创新
③
深化改革
④
中国特色、世界一流