【单选题】【消耗次数：1】
对非处方药专有标识的使用，错误的是（ ）。
①
红色专有标识用于药品批发企业的指南性标志
②
绿色专有标识用于乙类非处方约约品
③
非处方药说明书上单色印刷非处方药专有标识，并在其下标示“甲类”或“乙类”字样
④
红色专有标识用于甲类非处方药药品
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
有关非处方药专有标识的说法，错误的是（ ）。
①
绿色专有标识用于乙类非处方药
②
非处方药专有标识应与药品标签、使用说明书、内包装、外包装一体化印刷
③
红色专有标识用于甲类非处方药
④
红色专有标识可作为经营甲类非处方药企业的指南性标识
【单选题】
关于非处方药专有标识管理的说法，错误的是（ ）。
①
甲类非处方药的专有标识为红色
②
乙类非处方药的专有标识为绿色
③
乙类非处方药的使用说明书上专有标识可单色印刷
④
甲类非处方药的标签上专有标识可单色印刷
【多选题】
根据《非处方药专用标识管理规定(暂行)》，关于非处方药标识管理规定的说明， 正确的有
①
乙类非处方药专用标识为绿色
②
甲类非处方药专用标识为红色
③
非处方药专用标识图案分为红色和绿色
④
经营非处方药的企业指南性专用标识为红色
【多选题】
根据《处方药与非处方药流通管理暂行规定》关于药品零售企业销售处方药、非处方药的说法，正确的有
①
甲类非处方药、乙类非处方药应当分柜摆放
②
执业药师或药师必须对医师处方进行审核
③
可不凭医师处方销售甲类非处方药
④
执业药师对医师处方不得更改
⑤
处方必须留存1年在以上
随机题目
【多选题】
无论是作为一种价值范畴，还是作为一种价值评价的实践，公正都具有鲜明的（ ）( )，不同社会地位和历史发展阶段的人们往往持有不同的公正观念，对于同样的现象有着不同的公正性评价。
①
历史性
②
普适性
③
社会性
④
公正性
【多选题】
公正需要教育的原因有
①
公正的社会是自然形成的，教育只是其中一种途径
②
公正作为一种个人德性需要教育
③
公正作为一种政治价值观需要教育
④
公正作为一种主观价值评价需要教育
【多选题】
所谓教育信念使人们认定的教育思想或教育理想，是人们对某种（ ）、( )或（ ）的确认和坚信，包括教育决策者的教育信念、公众的教育信念和教师的教育信念。
①
教育理论
②
教育观念
③
教育思想
④
教学方法
【多选题】
教师构建个人教育哲学的意义，具体有以下几方面
①
帮助教师在教育过程中把握自己的立场
②
克服教育实践中的盲目性，提高理论性和科学性
③
帮助教师形成自己的教学风格
④
分析自己的教育经验
【多选题】
根据政府在教育公共资源供给或配置过程中所坚持的“应得”标准和所意图实现的“相称”关系的不同，可以把教育公正划分为
①
起点公正
②
需求公正
③
能力公正
④
权利公正