【单选题】【消耗次数:1】
在购买过程中,消费者要求商品蕴含浓厚的情感色彩,能够体现个人的情绪状态,成为人际交往中情感沟通的媒介。这属于下列哪种消费者的基本内容( )
对商品审美功能的需要
对商品情感性能的需要
对商品社会象征的需要
对享受良好服务的需要
对特定兴趣的需要
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【单选题】 在购买过程中,消费者要求以最少的时间、最近的距离、最快的方式购买到商品。这属于下列哪种消费者的基本内容( )
①  对商品基本功能的需要
②  对消费便利性的需要
③  对商品质量性能的需要
④  对商品安全性的需要
【单选题】 消费者对商品基本功能的需要具有的特点不包括( )
①  要求商品的基本功能与消费者自身的消费条件相一致
②  要求商品的基本功能与特定的使用用途相一致,即功为所用
③  消费者对商品功能要求的基本标准呈不断降低趋势
④  消费者对商品功能要求的基本标准呈不断提高趋势
【单选题】 ( )是指消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的要求和欲望,消费者需要包含在人类一般需要之中。
①  消费动机
②  消费需要
③  消费理念
④  消费心理
【单选题】 消费者的需要超过了市场商品供应量,呈现出供不应求的状况。这属于以下哪种消费者需要的基本形态( )
①  无益需要
②  无需要
③  充分需要
④  过度需要
⑤  否定需要
【判断题】 价格的倾向性是指消费者在购买过程中对商品价格所表现的倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 无益需要是指消费者对某些危害社会利益或有损自身利益的商品或劳务的需要。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )类型的消费者在购买过程中对商品刺激反应缓慢,喜欢与否不露声色;沉着冷静,决策过程较长。
①  胆汁质
②  多血质
③  黏液质
④  抑郁质
【单选题】 某消费者对商品X的渴求甚于商品Y,原因是
①  商品X的价格较低
②  商品X较紧缺
③  对其而言,商品X有更大效用
④  商品X是满足精神需要的
【判断题】 消费者为生产和生活消费需要购买、使用商品或接受服务、受《消法》保护。
① 
② 
【判断题】 消费者对新产品的接受和购买,还与商品是否具备某种属性而能够满足人的审美需要,引起人的审美感受有关。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我国坚持和完善民族区域自治制度,需要做到两个“不行”,即“民族自决”不行和()。
①  A.“认同”不行
②  B.“响应”不行
③  C.“默认”不行
④  D.“取消”不行
【单选题】 创造各民族共居共学共事共乐的社会环境是铸牢中华民族共同体意识的()基础。
①  A.舆论
②  B.经济
③  C.文化
④  D.社会
【单选题】 在我国第一次提出“中华民族”这个概念的是()。
①  A.孙中山
②  B.毛泽东
③  C.邓小平
④  D.梁启超
【单选题】 “中华民族多元一体”是()提出的。
①  A.梁启超
②  B.孙中山
③  C.毛泽东
④  D.习近平
【单选题】 坚持和完善民族区域自治制度是铸牢中华民族共同体意识的()基础。
①  A.文化
②  B.经济
③  C.政治
④  D.社会
【单选题】 深化民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的()基础。
①  A.文化
②  B.舆论
③  C.政治
④  D.社会
【单选题】 以国际条约的形式第一次将“中国”作为主权国家的专称发生在()。
①  A.元朝
②  B.清朝
③  C.明朝
④  D.宋朝
【单选题】 在民族分裂活动中,()主要是利用了民族区域自治,把民族区域自治异化为某个民族独享的自治权,把民族区域自治地方异化为某个民族独有的地方。
①  A.疆独
②  B.藏独
③  C.台独
④  D.港独
【判断题】 2004年6月,香港一批人联署发表《捍卫香港价值宣言》,指出全体香港人为一个“命运共同体”。这些独立的话语建构表现为“去中国化”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2017年9月,习近平总书记在党的十九大报告中提出:“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。”
①  正确
②  错误