【单选题】【消耗次数:1】
有关药品零售企业销售兴奋剂的说法,错误的是( )。
药品零售企业在验收含兴奋剂药品时,应检查药品标签或说明书上是否按规定标注“运动员慎用”字样
蛋白同化制剂、肽类激素的生产企业或批发企业可以向药品零售企业销售任何肽类激素
零售药店的执业药师应对购买含兴奋剂药品的患者或消费者提供用药指导
药品零售企业必须凭处方销售肽类激素中的胰岛素
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【单选题】 药品零售连锁企业经批准可以销售
①  麻醉药品
②  第一类精神药品
③  疫苗
④  第二类精神药品
【单选题】 根据《药品经营许可管理办法》,不符合开办药品零售企业设置规定的是
①  具有保证所经营药品质量的规章制度
②  质量负责人应有一年以上(含一年)药品经营质量管理工作的经验
③  大型药品零售连锁企业可以从事第一类精神药品零售业务
④  在超市内设立零售药店的,必须具有独立的区域
⑤  具有配备当地消费者所需药品的能力
【单选题】 经批准具备一定条件的药品零售连锁企业可以经营的药品是
①  麻醉药品
②  第一类精神药品
③  第二类精神药品
④  放射性药品
⑤  第一类疫苗
【单选题】 第二类精神药品零售企业违反规定储存、销售或者销毁第二类精神药品,逾期不改正的,责令停业,并处
①  五万元以上十万元以下的罚款
②  两万元以上五万元以下的罚款
③  五千元以上两万元以下的罚款
④  五千元以上一万元以下罚款
【单选题】 ( )类型的渠道是指由企业直接向零售商供货,零售商再把商品专卖给消费者。
①  生产者→消费者
②  生产者→零售者→消费者
③  生产者→批发商→零售者→消费者
【单选题】 根据2013年1月发布的《药品经营质量管理规范》,药品零售企业中应当具备执业药师资格的人员是
①  企业法定代表人或企业负责人
②  质量管理部门负责人
③  质量管理人员
④  质量验收人员
⑤  负责拆零销售人员
【单选题】 销售第二类精神药品的零售企业违反储存、销售的规定,应由药品监督管理部门责令限期改正,如逾期不改正的,应责令停业,并处
①  2 万元以上 5 万元以下的罚款
②  5000元以上 1 万元以下的罚款
③  5000元以上 2 万元以下的罚款
④  5 万元以上 10 万元以下的罚款
【单选题】 经营处方药、( )类非处方药的药品零售企业,应当配备执业药师或者其他依法经过资格认定的药学技术人员。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 经省级药品监督管理部门或其授权的药品监督管理部门批准的其他商业企业可以零售乙类非处方药。
①  正确
②  错误
【单选题】 有关含麻黄碱类复方制剂的零售管理的说法,错误的是( )。
①  除处方药按处方剂量销售外,一次销售可超过5个最小包装
②  药品零售企业发现超过正常医疗需求,大量、多次购买含麻黄碱类复方制剂的,应当立即向当地食品药品监管部门和公安机关报告
③  药品零售企业不得开架销售含麻黄碱类复方制剂
④  药品零售企业应当设置专柜由专人管理、专册登记
随机题目
【单选题】 教师用奖励大红花的方式激励幼儿,体现了评价的(  )。
①  鉴定功能
②  诊断功能
③  育人功能
④  导向功能
【单选题】 幼儿园教育评价是否科学、恰当,主要取决于(  )。
①  幼儿教师是否重视
②  学生是否积极配合
③  幼儿园领导是否大力支持
④  评价方案是否科学
【单选题】 幼儿园教育工作评价实行以(  )为主的制度。
①  其他教师评价
②  园长评价
③  家长评价
④  教师自评
【单选题】 对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对(  )的评价。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动方法
④  活动效果
【单选题】 以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于(  )。
①  宏观评价
②  中观评价
③  微观评价
④  总结评价
【单选题】 下面能在短时间内调查很多研究对象,取得大量资料的评价方法是(  )。
①  观察法
②  问卷法
③  访谈法
④  测验法
【单选题】 以某一集合的平均状况为基准,评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做(  )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  相对性评价
④  绝对性评价
【单选题】 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价。体现了评价的(  )原则。
①  一致性
②  全面性
③  目的性
④  可比性
【单选题】 下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是(  )。
①  对学前儿童学习兴趣的评价
②  对学前儿童学习主动性的评价
③  对学前儿童想象力的评价
④  对学前儿童自我认识发展的评价
【单选题】 幼儿园以“成长档案记录袋”的形式记录幼儿成长、评价幼儿的现有水平,这体现了幼儿园教育评价的(  )原则。
①  全面性
②  客观性
③  个别化
④  情境性