【单选题】【消耗次数：1】
老年消费群体的心理与行为特征不包括（ ）
①
讲究紧跟潮流
②
补偿消费心理
③
防范意识明显
④
怀旧心理强烈，品牌忠诚度高
⑤
注重实际和良好的服务
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相关题目
【单选题】
男性消费群体的心理及行为特征不包括（ ）
①
购买目标明确，决策果断
②
购买挑剔，决策慎重
③
购买商品时力求方便、快捷
④
注重大体而忽略细节，情感不外露
⑤
购买频率低，购买金额大
【单选题】
面向老年消费群体的市场营销心理策略不包括（ ）
①
注重个性化产品的生产和营销
②
帮助老年消费者增强消费信心
③
开发商品要注重实用性、方便性、安全性及舒适性
④
开发的产品要满足老年消费者的子女出的消费心理
【单选题】
女性消费群体的心理及行为特征包括（ ）
①
注重美感，追求时尚
②
注重感情，富于联想
③
购买挑剔，决策慎重
④
自尊心强，攀比炫耀
⑤
注重实效，要求便利
⑥
以上选项都选
【单选题】
儿童消费群体的心理及行为特征在消费活动中主要表现不包括（ ）
①
从纯生理性消费需要逐渐发展为带有社会内容的消费需要
②
从模仿型消费发展为带有个性特点的消费
③
消费情绪从不稳定发展到比较稳定
④
有成人感，独立性增强
【单选题】
少年消费群的心理及行为特征不包括（ ）
①
有成人感，独立性增强
②
独立消费意识逐渐成熟，购买行为取向稳定
③
消消费从受家庭影响转向受社会影响
④
购买目标明确，购买缓慢
【单选题】
面向青年消费群体的市场营销心理策略不包括（ ）
①
满足青年消费者多层次的心理需要
②
开发时尚产品，引导消费潮流
③
注重个大众化产品的生产和营销
④
做好售后服务工作
【单选题】
面向中年消费群体的市场营销心理策略不包括（ ）
①
在商品的设计上要突出时尚、潮流
②
切实解决购物后发生的商品退换、服务等方面的问题
③
促销广告活动的理性化
④
注重培育中年消费者成为忠诚顾客
随机题目
【单选题】
“认识各种通讯工具及技术”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )
①
感受科技对生活的影响
②
体验技术设计
③
发现事物间的关系和变化
④
感受天气变化，发现自然界的奇妙
【单选题】
根据科学游戏的作用，游戏可以分为哪三种（ ）
①
感知游戏、分类游戏、运动性游戏
②
感知游戏、分类游戏、体验性游戏
③
语言游戏、分类游戏、运动性游戏
④
感知游戏、操作游戏、运动性游戏
【单选题】
以下那一条不是学前儿童科学教育评的意义( )
①
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
②
提高学前儿童科学教育的水平
③
改进学前儿童科学教育的依据
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
【单选题】
“做中学”是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的，旨在促进我国幼儿园、小学( )教育发展，实现素质教育目标的一个科学教育项目
①
科学
②
品德
③
文化
④
素质