【单选题】【消耗次数:1】
老年消费群体的心理与行为特征不包括( )
讲究紧跟潮流
补偿消费心理
防范意识明显
怀旧心理强烈,品牌忠诚度高
注重实际和良好的服务
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【单选题】 青年消费群体的心理与行为特征不包括( )
①  追求时尚与新颖
②  追求个性与自我表现
③  注重情感,冲动性强
④  观念新颖,滞后消费
【单选题】 中年消费群体的心理与行为特征不包括 ( )
①  注重身份,突出个性
②  经验丰富,理智性强
③  注重情感,冲动性强
④  量入为出,计划性强
【单选题】 男性消费群体的心理及行为特征不包括( )
①  购买目标明确,决策果断
②  购买挑剔,决策慎重
③  购买商品时力求方便、快捷
④  注重大体而忽略细节,情感不外露
⑤  购买频率低,购买金额大
【单选题】 新婚青年消费心理与行为特征不包括( )
①  追求新、美,富有情感色彩
②  消费需求多样性
③  注重身份,突出个性
④  消费时间相对集中
【单选题】 面向老年消费群体的市场营销心理策略不包括( )
①  注重个性化产品的生产和营销
②  帮助老年消费者增强消费信心
③  开发商品要注重实用性、方便性、安全性及舒适性
④  开发的产品要满足老年消费者的子女出的消费心理
【单选题】 女性消费群体的心理及行为特征包括( )
①  注重美感,追求时尚
②  注重感情,富于联想
③  购买挑剔,决策慎重
④  自尊心强,攀比炫耀
⑤  注重实效,要求便利
⑥  以上选项都选
【单选题】 儿童消费群体的心理及行为特征在消费活动中主要表现不包括( )
①  从纯生理性消费需要逐渐发展为带有社会内容的消费需要
②  从模仿型消费发展为带有个性特点的消费
③  消费情绪从不稳定发展到比较稳定
④  有成人感,独立性增强
【单选题】 少年消费群的心理及行为特征不包括( )
①  有成人感,独立性增强
②  独立消费意识逐渐成熟,购买行为取向稳定
③  消消费从受家庭影响转向受社会影响
④  购买目标明确,购买缓慢
【单选题】 面向青年消费群体的市场营销心理策略不包括( )
①  满足青年消费者多层次的心理需要
②  开发时尚产品,引导消费潮流
③  注重个大众化产品的生产和营销
④  做好售后服务工作
【单选题】 面向中年消费群体的市场营销心理策略不包括( )
①  在商品的设计上要突出时尚、潮流
②  切实解决购物后发生的商品退换、服务等方面的问题
③  促销广告活动的理性化
④  注重培育中年消费者成为忠诚顾客
随机题目
【判断题】 不管是什么程度的焦虑,对学习都具有损害作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 偶尔一次行为不能作为品德。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 练习是同一刺激―反应的重复。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据世界卫生组织 (1989) 的提法,健康必须具备的条件是?
①  心理健康
②  身体健康
③  社会适应良好
④  道德健康
【多选题】 认知领域的目标分类有?
①  知识和领会
②  运用
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④  评价
【多选题】 下列选项中,强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有?
①  发现学习理论
②  人本主义学习理论
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【多选题】 课堂学习管理的基本功能包括?
①  促进师生心理健康
②  建立良好的学习环境
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④  调动学生的积极性和自觉性,促进学生学习