【单选题】【消耗次数:1】
蒙台梭利认为,教师的作用是( )
倾听者、观察者
组织者、领导者
观察者、指导者
主导者、组织者
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相关题目
【单选题】 班集体的直接组织者、教育者和指导者是
①  班主任
②  教导主任
③  任课教师
④  校长
【多选题】 观察者具备的观察条件有:( )
①  观察者的主客观条件
②  观察目的
③  观察设备
④  观察活动的特点
【多选题】 先行组织者可以分为( )
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【多选题】 先行组织者可以分为( )。
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【判断题】 舞蹈编导是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①  策划者
②  合作者
③  观摩者
④  管理者
【判断题】 在蒙台梭利学校中,教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 案工作者只是支持者、咨询者、观察者、朋友。
①  正确
②  错误
【单选题】 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是( )
①  以内在情绪体验界定的幸福
②  以外界标准界定的幸福
③  以个体自我评价界定的幸福
随机题目
【单选题】 下颌牙列的纵牙合曲线叫作()。
①  Spee曲线
②  补偿曲线
③  横牙合曲线
④  眶耳平面
⑤  牙合平面
【单选题】 混合牙列时期是()
①  6~12岁
②  7~13岁
③  8~15岁
④  出生6个月~2.5岁
⑤  6~9岁
【单选题】 Terra牙列指数是指()
①  上颌牙列的长度
②  上下牙列的宽度的比值
③  牙列的宽度与长度的比值
④  上下牙列的长度的比值
⑤  下牙列长度与宽度的比值
【单选题】 男,60岁,因“口腔多数牙缺失,要求修复”来就诊,患者端坐在治疗椅上,在检查中发现患者口腔在不说话、不咀嚼、不吞咽时,上下颌牙列脱离接触,此时患者下颌所处的位置是()
①  下颌姿势位
②  肌位
③  牙尖交错位
④  下颌后退接触位
⑤  下颌前伸位
【单选题】 畸形中央尖最常发生的牙位是()
①  上颌第二侧切牙
②  上颌第一前磨牙
③  上颌第二前磨牙
④  下颌第一前磨牙
⑤  下颌第二前磨牙
【单选题】 下颌姿势位的生理意义是()
①  升降下颌骨肌的张力平衡所产生,可使咀嚼肌得到充分休息
②  升降下颌骨肌不收缩,可使咀嚼肌得到充分休息
③  形成一定的间隙,可使舌位于此间隙内
④  便于下颌处于正中关系
⑤  便于下颌由正中关系自如的运动到非正中关系
【单选题】 Balkwill角正常值平均为()
①  15°
②  16°
③  25°
④  26°
⑤  35°
【单选题】 圆而钝的畸形中央尖应该()
①  不处理
②  少量多次磨除
③  干髓术
④  根管治疗术
⑤  根尖诱导成形术
【单选题】 Monson球面的半径一般为()cm
①  1.58
②  5.618
③  6.18
④  10.16
⑤  16
【单选题】 正中颌位是指
①  韧带位
②  下颌后退位
③  牙尖交错位
④  直立姿势位
⑤  前伸颌位