【单选题】【消耗次数:1】
“( )”才能“志同道合”。
感同身受
用心倾听
赞扬对方
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【判断题】 人际关系中交往第一条是志同道合
①  正确
②  错误
【判断题】 探望病人要感同身受,心情沉重。
①  正确
②  错误
【单选题】 只有(),才能真正体会到对方的思想和情感,才能赢得对方的信任和好感。
①  用心思考
②  认真注视
③  用心倾听
【单选题】 倾听时,要注视对方的眼睛,这是建立良好关系的前提。约()的时间注视对方。
①  50%~60%
②  70%~80%
③  40%~50%
④  60%~70%
【判断题】 认知提示指用言语提示,唤起幼儿在过去生活经验中类似事件的亲身感受,从而引发他对该角色产生感同身受的强烈情绪,
①  正确
②  错误
【单选题】 在销售沟通中倾听对方讲话并非像人们想象得那么简单,销售人员必须掌握以下哪几项倾听技巧( )
①  要全神贯注,努力集中注意力
②  销售人员一定要心胸开阔,要抛弃那些先入为主的观念
③  以上选项全部正确
【判断题】 专注地倾听就是要做到设身处地地站在对方的位置上考虑。
①  正确
②  错误
【判断题】 倾听是儿童学会谈话的第一步,只有懂得并善于倾听,才能真正理解谈话的内容和方式,掌握谈话的技巧。
①  正确
②  错误
【判断题】 接听电话结束时,不要忘记向对方说“再见”,并且应等对方放下话筒后才能挂上电话
①  正确
②  错误
【单选题】 倾听的三大原则包括耐心、关心、不能一开始就假设明白对方提出的问题。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 对统计分布叙述正确的是
①  各组的频率必须大于0
②  各组的频率总和大于1
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④  各组的频数总和等于1
⑤  频数越大则该组的标志值所起的作用越大
【多选题】 影响次数分布的要素是
①  变量值的大小
②  变量性质的不同
③  选择的分组标志
④  组距与组中值
⑤  组限与组中值
【多选题】 下列说法正确的是
①  统计整理的关键是汇总
②  统计整理的关键是统计分组
③  统计分组的关键是选择分组标志
④  统计分组是把总体划分为一个个性质相同、范围更小的总体
⑤  统计分组是把总体划分为一个个性质不相同、范围更小的总体
【多选题】 不受极端变量值影响的平均数是
①  算术平均数
②  调和平均数
③  几何平均数
④  中位数
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【单选题】 总量指标数值大小通常会随着总体范围
①  扩大而增加
②  扩大而减少
③  缩小而增加
④  与总体范围大小无关
【单选题】 环比增长速度与定基增长速度的关系是
①  定基增长速度是环比增长速度的连乘积
②  定基增长速度是环比增长速度之和
③  定基增长速度是各环比增长速度加1后的连乘积减1
④   D.定基增长速度是各环比增长速度减1后的连乘积减1
【单选题】 动态数列中,每项指标数值可以相加的是
①  时期数列
②  时点数列
③  相对指标时间数列
④  平均指标时间数列
【单选题】 已知环比增长速度分别为5%、9%、10%,则定基增长速度的计算公式为
①  (5%*9%*10%)—100%
②  5%*9%*10%
③  (105%*109%*110%)—100%
④  105%*109%*110%
【单选题】 动态数列的构成要素是
①  变量和次数
②  时间和指标数值
③  时间和次数
④  主词和宾词
【判断题】 全面调查是指对调查单位的各个方面都进行调查登记。
①  正确
②  错误