中间继电器的结构和工作原理与小型交流接触器基本相同，只是它的电磁系统偏大。

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【单选题】【消耗次数：1】

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【单选题】电磁式交流接触器和交流继电器的区别是（??）

① 交流接触器有短路环，而继电器没有

② 交流接触器有主、辅助触点之分，而继电器没有

③ 没有区别

④ 以上都不对

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【单选题】继电器、接触器原理图设计的表述正确的是____。

① 交流接触器主触点可以控制电源通断

② 中间继电器可以控制时间

③ 空气开关在控制电路中出现

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【单选题】中间继电器的工作原理是（）。

① 电流化学效应

② 电流热效应

③ 电流机械效应

④ 与接触器完全相同

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【单选题】交流接触器从结构上可分为电磁系统、触点系统和灭弧装置三大部分。

① 正确

② 错误

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【单选题】传统继电器接触器控制系统的控制功能必须通过修改控制器件和接线来实现。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】交流接触器由触点系统、静触点和弹簧组成。

① 正确

② 错误

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【单选题】用继电器、接触器控制路线实现电动机的起动，必须具有____。

① 反向起动功能

② 过载保护功能

③ 自锁功能

④ 正反转功能

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【单选题】交流接触器由（）组成。

① 操作手柄、动触刀、静夹座、进线座、出线座和绝缘底板

② 主触头、辅助触头、灭弧装置、脱扣装置、保护装置动作机构

③ 电磁机构、触头系统、灭弧装置、辅助部件等

④ 电磁机构、触头系统、辅助部件、外壳

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【单选题】交流接触器的短路环损坏后，该接触器( )使用。

① 能继续

② 不能继续

③ 在额定电流下可以

④ 不影响

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【单选题】交流接触器____发热是主要的。

① 线圈

② 铁心

③ 触点

④ 短路环

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【单选题】进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是。

① 导向原则

② 疏导原则

③ 因材施教原则

④ 教育的一贯性原则

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【单选题】智力的发展的前提是。

① 形成技能技巧

② 发展能力

③ 提高认识

④ 掌握知识

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【单选题】实现教育目的、完成人才培养的重要载体的是。

① 教育内容

② 教育途径

③ 教育过程

④ 教育制度

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【单选题】我国小学阶段，德育内容主要体现在中。

① 班级教育活动

② 思想品德课

③ 全校思想政治教育活动

④ 班会和校会

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【单选题】语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生　　

① 感受美

② 鉴赏美

③ 表现美

④ 创造美

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【单选题】德育过程从本质上说就是统一过程

① 个体与环境

② 个体与社会

③ 个体与教育

④ 个体社会化与社会规范个体化

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【单选题】制约教育内容的根本因素是。

① 社会政治经济的需要

② 生产力和科学技术的发展

③ 文化传统

④ 人的身心发展规律和水平

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【单选题】《李娃传》的作者是诗人白居易之弟（）

① 韩愈

② 白行简

③ 杜甫

④ 柳宗元

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【单选题】以“传奇”为小说作品之名，当始于（）

① 元稹

② 李白

③ 骆宾王

④ 陶宗仪

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【单选题】提出“前景教育原则和平行教育影响原则”德育思想的是

① 马卡连柯

② 柯尔伯格

③ 涂尔干

④ 杜威

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