幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 儿童目标为主的学科教育活动

② 儿童计划为主的学科教育活动

③ 儿童设计目标为主的学科教育活动

④ 教师与儿童共同计划的学科教育活动

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动中，较多地依据（）

① 儿童的情感和态度

② 儿童的兴趣和需要

③ 儿童的知识和技能

④ 儿童的水平和能力

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开

① 集体活动

② 个体活动

③ 小组活动

④ 班级互动

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中，具有一定程度的儿童( )

① 合成性

② 操作性

③ 生成性

④ 控制性

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【单选题】教师与儿童共同计划的学科教育活动中课程内容在相当程度上与儿童的( )相符合

① 生活经验

② 知识与能力

③ 文明习惯

④ 情感态度

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【单选题】学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相当

① 儿童的发展水平

② 课程的发展水平

③ 目标的发展水平

④ 教育内容的发展水平

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【单选题】学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与( )相近

① 儿童的发展先后

② 儿童的发展程序

③ 儿童的发展能力

④ 儿童知识的发展

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【判断题】教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师计划为主的教育活动在（）中体现的较为明显

① 单元教学

② 目标教学

③ 项目教学

④ 内容教学

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【单选题】学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合

① 情感

② 需要

③ 能力

④ 知识

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【判断题】在学科教学活动中，幼儿只能被动地学习

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】治疗剂量下出现与治疗目的无关的是

① 治疗作用

② 不良反应

③ 副作用

④ 毒性反应

⑤ 耐受性

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【单选题】既有降血糖作用，又有抗利尿作用的药是

① 二甲双胍

② 氯磺丙脲

③ 阿卡波糖

④ 罗格列酮

⑤ 甲苯磺丁脲

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【单选题】通过延长APD而产生抗心律失常作用的药物是

① 奎尼丁

② 胺碘酮

③ 利多卡因

④ 普萘洛尔

⑤ 维拉帕米

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【单选题】药物的选择作用取决于

① 药效学特性

② 药动学特性

③ 给药剂量

④ 药物相互作用

⑤ 以上都不是

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【单选题】不具有扩张冠状动脉作用的药物是（）

① nitroglycerin

② 硝苯地平

③ verapamil

④ 硝酸异山梨酯

⑤ propranolol

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【单选题】决定药物每天用药次数的主要因素是

① 吸收快慢

② 作用强弱

③ 体内分布速度

④ 体内转化速度

⑤ 体内消除速度

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【单选题】一线抗结核药中应排除

① isoniazid

② Streptomycin

③ rifampin

④ 乙胺丁醇

⑤ 对氨基水杨酸

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【单选题】对肝功能不良患者，应用药物时，需着重考虑到患者的

① 对药物的转运能力

② 对药物的吸收能力

③ 对药物的排泄能力

④ 对药物的转化能力

⑤ 以上都不对

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【单选题】加速毒物从尿中排泄应选用（）

① 呋塞米

② 氢氯噻嗪

③ 螺内酯

④ 乙酰唑胺

⑤ 氯酞酮

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【单选题】某患者应用药物时，必须应用比一般人更大些的剂量才呈现应有的效应，这是因为产生了

① 耐受性

② 依赖性

③ 高敏性

④ 成瘾性

⑤ 过敏性

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