在影响消费者心理活动的一系列因素中，最基本的因素是社会经济发展水平。该说法（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】学前教育的任务受社会经济发展水平的影响。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】根据社会经济因素划分消费者群体，也是企业经常使用的一个划分标准。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】社会保障水平的影响因素不包括经济规模和经济发展水平。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前教育的任务、内容与手段并不会受到社会经济发展水平的影响。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】自我概念作为影响个人行为的深层个性因素，同样存在于消费者的心理活动中。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】价格不仅体现商品价值，更象征着消费者的社会经济地位。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】随着经济发展水平的提高，物质消费习俗的影响力逐渐加强。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】我国品牌的创建和管理受社会经济发展的影响十分明显。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】人类社会经济发展类型有（）。

① 工业经济

② 农业经济

③ 电脑经济

④ 信息经济

⑤ 服务业经济

查看完整题目与答案

【单选题】经济环境因素对消费者的影响更为直接，内容也更加广泛。该说法（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】游戏是儿童生活的重要组成部分，通过游戏，儿童可以对生活中的自然、社会和人生产生一定的理解。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】科学区域活动的自主性全部表现在探索过程中的自主。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】陶行知在批评中国传统教育的基础上，接受了杜威的生活教育思想，主张“教育即生活”，教育是生活的过程，是为生活做准备。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】建构性学习不强调情境对学习的意义，认为互动不是儿童建构知识的重要方式。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】交流则是一种单向的、全方位的沟通方式，既有倾听，又有表达和表现。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学习的目标不是从外部由他人设定的，而是形成于学习过程的内部，由学习者自己设定的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】建构主义认为，学习应该是积极的，因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时，他们必须做一定的事。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】物质环境是基础条件，因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案