【判断题】【消耗次数:1】
消费者行为学发展阶段,西方发达国家市场竞争加剧,许多企业从过去关心产品生产问题转向关注产品销售问题。消费者心理学从此进入了发展时期。该说法( )
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相关题目
【单选题】 下列关于消费者行为学发展阶段的叙述错误的是( )
①  发展阶段是从20世纪20年代到20世纪50年代
②  在这一阶段,许多企业从过去关心产品的销售问题转向关注产品的生产问题
③  1929—1933年,西方资本主义国家经济危机大大推动了消费者心理学与行为的研究
④  二战后,产品供过于求的买方市场更趋明显
【单选题】 消费者行为学成熟阶段,消费者行为学作为一门独立学科的地位得到承认,消费者行为研究呈加速发展趋势。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 消费者行为学的研究对象有
①  消费者的购买行为
②  消费者的心理活动基础
③  消费者群体的心理与行为
④  市场营销与消费者心理
【单选题】 消费者行为学的形成与发展大致分成的阶段不包括( )
①  萌芽阶段
②  发展阶段
③  成熟阶段
④  衰退阶段
【单选题】 消费者行为学的研究内容不包括( )
①  消费者的购买行为研究
②  消费者行为与外界影响因素研究
③  消费者的心理过程研究
④  消费者行为与市场营销关系研究
【单选题】 第一部消费者行为学教材是( )
①  《消费者行为学》
②  《消费者研究杂志》
③  《市场营销》
④  《消费者心理学》
【单选题】 萌芽阶段的各项研究为消费者行为学的产生奠定了基础,其研究的重点是促进企业的产品销售和广告问题,而不是满足消费者需求,研究范围小,研究深度不够,这些研究在当时未引起社会的重视。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 1960年,美国正式成立了“消费者行为学会”,这一学会的成立标志着消费心理学作为一门独立学科从此诞生。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者行为学的研究内容由影响消费者行为的因素决定,主要的影响因素不包括( )
①  环境因素
②  科学因素
③  市场营销因素
④  自身因素
【多选题】 消费者行为学在学科性质上的特点有
①  综合性
②  宏观性
③  应用性
④  发展性
随机题目
【多选题】 从建构主义视角来看,教师应遵循下列哪些原则来开展教学?()
①  A.教学应该鼓励一题多解,多角度看问题
②  B.教师讲课介绍的学者观点越多越好,让学生比较中建构自己的认识
③  C.教师讲课的案例越真实越好,这样学生就理解所学知识的用途了
④  D.以过来人的经验告诉学生该做什么,避免学生走弯路
【多选题】 《校车安全管理条例》规定配备校车的学校和校车服务提供者应当(),组织校车驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应急救援知识,保障学生乘坐校车安全
①  A建立健全校车安全管理制度
②  B配备安全管理人员
③  C加强校车的安全维护
④  D定期对校车驾驶人进行安全教育
【单选题】 跳远需要有良好的速度和弹跳作基础,所以跳远教学应该安排在().
①  A.短跑后、跳高前
②  B.跳高后、短跑前
③  C.短跑、跳高之后
④  D.以上都不是
【单选题】 ()是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。
①  A.编制教学目标
②  B.设计教学方法
③  C.撰写教案
④  D.准备课件或教具
【单选题】 接球的主要目的是为了获得球,然后进行()
①  A、运球、传球、掩护、投篮
②  B、投篮、突破、传球、策应
③  C、传球、突破、运球、投篮
④  D、突破、投篮、传切、进攻
【单选题】 撞人和推人属于()犯规
①  A、侵人
②  B、故意
③  C、双方
④  D、技术
【单选题】 交换防守主要是为了破坏对方队员之间的()配合而采用的一种方法
①  A、传切
②  B、策应
③  C、掩护
④  D、突分
【单选题】 水果蹲游戏意在培养学生()
①  A身体爆发力
②  B团队配合
③  C身体持久力
④  D平衡度
【单选题】 教育公平是()
①  A一种奢望
②  B一种空想
③  C一种理想
【单选题】 下列不属于初中以上各年级学校学生测试指标的是()
①  A50米跑
②  B立定跳远
③  C引体向上
④  D50米*8往返跑