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【单选题】【消耗次数:1】
关于IPv6地址的表示, 下面哪个是以“内嵌IPv4地址的格式”表示的( )。
①
3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:0098:3210:2
②
3FFE:FFFF::8:800:20C4:0
③
3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:0098:3210:0002
④
0:0:0:0:0:0:192.168.1.100
参考答案:
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相关题目
【单选题】
关于IPv6地址的表示, 下面哪个是以“压缩格式”表示的( )。
①
0:0:0:0:0:0:192.168.1.100
②
3FFE:FFFF::8:800:20C4:0
③
3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:0098:3210:0002
④
::192.168:1.100
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【单选题】
关于IPv6地址的表示, 下面哪个是以“冒号十六进制格式”表示的( )。
①
0:0:0:0:0:0:192.168.1.100
②
::192.168:1.100
③
3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:0098:3210:0002
④
3FFE:FFFF::8:800:20C4:0
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【单选题】
IPv4的32位地址共40多亿个,IPv6的128位地址是IPv4地址总数的()倍。
①
4
②
96
③
2的96次方
④
2的4次方
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【判断题】
IPv4地址是128位的,IPv6地址是32位的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
以下IPv6地址BD02:120D:0000:0000:0000:72A2:0000:00C0的表示中,错误的是()
①
BD02:120D::72A2:0:C0
②
BD2:12D:0:0:0:72A2::C0
③
BD02:120D::72A2:0:C0
④
BD02:120D::72A2:0:0C
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【单选题】
下面那个IPv4地址表示本网络内的进行广播( )。
①
255.255.255.0
②
255.255.255.255
③
0.0.0.0
④
255.0.0.0
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【多选题】
IPV4地址,说法正确的是( )
①
一个地址有网络部分和主机部分构成
②
有32位二进制组成
③
网络号越长,主机数越少
④
书写时,用十进制表示,三个点来隔开4个数
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【单选题】
当URL中含有IPv6地址时,下面哪个是正确的表示( )。
①
http://[2000:1::1234:EF]:8080/cn/index.asp
②
http://{2000:1::1234:EF}:8080/cn/index.asp
③
http://2000:1::1234:EF:8080/cn/index.asp
④
http://[2000.1.1234.EF]:8080/cn/index.asp
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【单选题】
下列关于IPv4地址的描述中错误是()
①
IP地址的总长度为32位
②
每一个IP地址都由网络地址和主机地址组成
③
一个C类地址拥有8位主机地址,可给254台主机分配地址
④
A类地址拥有最多的网络数
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【单选题】
下列关于IPv4地址的描述中错误是( )
①
IP地址的总长度为32位
②
每一个IP地址都由网络地址和主机地址组成
③
一个C类地址拥有8位主机地址,可给254台主机分配地址
④
A类地址拥有最多的网络数
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随机题目
【单选题】
我国新义务教育法是( )年颁布的。
①
1986
②
1987
③
2006
④
2007
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【单选题】
新课程改革的基本理念是( )
①
以学生发展为本
②
培养学生的实践能力
③
切实减轻学生的学习负担
④
提高课堂教学效率
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【多选题】
与动作技能相比,心智技能具有的特点包括( )。
①
展开性
②
物质性
③
内隐性
④
观念性
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【多选题】
在反射弧中,直接与外界刺激接触的有( )。
①
感受器
②
传入神经
③
传出神经
④
效应器
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【多选题】
人际关系的功能主要体现在哪些方面?( )
①
幸福感
②
归属感
③
心理健康
④
身体健康
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【多选题】
在组织和培养班集体时,李老师决定有计划的开展集体活动,她可以采取的形式包括( )。
①
运动会
②
故事会
③
竞技比赛
④
主题班会
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【多选题】
陈述性记忆处理陈述性知识,如( )。
①
字词
②
人名
③
时间
④
观念
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【多选题】
20世纪以后教育的新特点包括( )。
①
教育的终身化和全民化
②
教育的民主化
③
教育的多元化和教育技术的现代化
④
教育的法制化
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【多选题】
如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。
①
团体行为矫正技术
②
个体行为矫正技术
③
团体相倚管理
④
代币制经济
⑤
在血管周围外渗
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【多选题】
教师对待“后进生”需要从( )方面去努力。
①
尊重学生人格,关心他们,相信他们通过自己的努力能达到预期的教育要求
②
适当降低要求,恢复其信心
③
这一类学生必须严加管教,加大处罚力度,否则对整个班级发展不利
④
有意提高其学习成绩,激发其学习的积极性
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