【单选题】【消耗次数:1】
基于分子外层价电子吸收一定能量后,由低能级跃迁到较高能级产生的吸收光谱
紫外-可见吸收光谱
电位法
红外吸收光谱
荧光分析法
质谱
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相关题目
【单选题】 基于分子的振动、转动能级跃迁产生的吸收光谱
①  质谱
②  电位法
③  红外吸收光谱
④  荧光分析法
⑤  紫外-可见吸收光谱
【判断题】 紫外吸收光谱和可见吸收光谱同属电子光谱,都是由于价电子跃迁而产生的。
①  正确
②  错误
【单选题】 物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于
①  分子的振动
②  分子的转动
③  原子核外层电子的跃迁
④  原子核内层电子的跃迁
【判断题】 物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于分子的转动。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列波长范围属于紫外—可见吸收光谱范围的是
①  0.76μm~1000μm
②  10nm~760nm
③  200μm~800μm
④  200nm~800nm
【单选题】 原子吸收光谱法中单色器的作用是( )
①  多普勒效应
②  朗伯-比尔定律
③  光电效应
④  虎克定律
【单选题】 原子吸收光谱分析中,塞曼效应用来消除
①  物理干扰
②  背景干扰
③  化学干扰
④  电离干扰
⑤  杂质干扰
【单选题】 原子吸收光谱法中的物理干扰可用下述哪种方法消除?( )
①  释放剂
②  保护剂
③  缓冲剂
④  标准加入法
【判断题】 电子能级之间的跃迁产生的光谱称为电子光谱,在红外区。
①  正确
②  错误
【单选题】 红外光谱法中的红外吸收带的波长位置与吸收谱带的强度, 可以用来
①  鉴定未知物的结构组成或确定其化学基团及进行定量分析与纯度鉴定
②  确定配位数
③  研究化学位移
④  研究溶剂效应
随机题目
【单选题】 下列选项中表述不正确的是( )。
①  A.新课程要改变过去过于注重传授知识的倾向,达到学生学会学习、学会生存、学会做人的目的。
②  B.教师的德行无时不被学生个体复写、摄影、扫描,直接影响着学生的身心发展。
③  C.教师的口语可以激发学生的内驱力,极大地开发利用学生自身的潜能,从而使其身心得到最佳的发展。权
④  D.新课程更侧重于知识的的传授。
【单选题】 普通话每个音节都有自己的声调,可是在语流中有些音节因受前面音节的影响,失去原有声调,变成一种又轻又短的调子,这就是( )。
①  A.儿化
②  B.重音
③  C.变调
④  D.轻声
【单选题】 叙述归纳语的语言风格是( )。
①  A.语脉清楚,语调平实
②  B.语言丰赡华美
③  C.抒情性强
④  D.善于想象
【判断题】 所谓定格即确定即兴演讲的格式,想好开头、主体、结尾三部分框架。
①  正确
②  错误
【判断题】 信息是演讲者萌发演讲动机的基础,又是收集和整理信息的原则和依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的中介。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲是一门科学,也是一种艺术。
①  正确
②  错误
【判断题】 口语的三大特征:有声性,反馈性,灵活性。
①  正确
②  错误
【判断题】 鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的学术演讲中,许多地方运用现实与历史的不协调的类比,产生出强烈的幽默讽刺效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 判断是以词或词组来表达的,而概念则依存于语句。
①  正确
②  错误