【单选题】【消耗次数:1】
基于分子的振动、转动能级跃迁产生的吸收光谱
质谱
电位法
红外吸收光谱
荧光分析法
紫外-可见吸收光谱
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 紫外吸收光谱和可见吸收光谱同属电子光谱,都是由于价电子跃迁而产生的。
①  正确
②  错误
【单选题】 基于分子外层价电子吸收一定能量后,由低能级跃迁到较高能级产生的吸收光谱
①  紫外-可见吸收光谱
②  电位法
③  红外吸收光谱
④  荧光分析法
⑤  质谱
【判断题】 物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于分子的转动。
①  正确
②  错误
【单选题】 物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于
①  分子的振动
②  分子的转动
③  原子核外层电子的跃迁
④  原子核内层电子的跃迁
【单选题】 下列波长范围属于紫外—可见吸收光谱范围的是
①  0.76μm~1000μm
②  10nm~760nm
③  200μm~800μm
④  200nm~800nm
【单选题】 原子吸收光谱法中单色器的作用是( )
①  多普勒效应
②  朗伯-比尔定律
③  光电效应
④  虎克定律
【单选题】 原子吸收光谱分析中,塞曼效应用来消除
①  物理干扰
②  背景干扰
③  化学干扰
④  电离干扰
⑤  杂质干扰
【单选题】 原子吸收光谱法中的物理干扰可用下述哪种方法消除?( )
①  释放剂
②  保护剂
③  缓冲剂
④  标准加入法
【判断题】 一般情况下,原子吸收光谱法的化学干扰对测定结果的影响可以忽略。
①  正确
②  错误
【单选题】 红外光谱法中的红外吸收带的波长位置与吸收谱带的强度, 可以用来
①  鉴定未知物的结构组成或确定其化学基团及进行定量分析与纯度鉴定
②  确定配位数
③  研究化学位移
④  研究溶剂效应
随机题目
【判断题】 学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征三个系统。
①  正确
②  错误
【多选题】 自我意识具体包括自己对个体的()和控制。
①  生理状况
②  心理特征
③  及人际关系的认识
④  评价
【单选题】 ()是指在自我认识的基础上,根据社会规则和理想自我的标准,对自己的个性心理特征和外部行为加以比较,从而做出评价的过程。
①  自我体验
②  自我调控
③  自我评价
④  自我意识
【单选题】 学前儿童教育发展第三阶段的主要标志是()。
①  《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布
②  《新幼儿园工作规程》的颁布
③  《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布
④  《幼儿教育法规》
【判断题】 自我认识具体包括个体对自己的生理状况、心理特征,以及人际关系的认识、评价和控制。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童的自我评价能力和水平较高,不易受到成人的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、自我意识、道德品德和社会适应等方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 自我调控系统是个性形成和发展的前提,是个性发展和成熟的动力基础。
①  正确
②  错误
【多选题】 “五指活动”课程包括()
①  儿童健康与儿童科学
②  儿童社会
③  儿童美术
④  儿童语文
【单选题】 以下不属于安斯沃斯划分的亲子依恋的是()。
①  回避型
②  安全型
③  反抗型
④  拒绝型