根据成熟理论，教师应基于儿童的( )和需要创设课程和环境

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【单选题】【消耗次数：1】

① 思维

② 习惯

③ 兴趣

④ 感觉

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① 正确

② 错误

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【判断题】根据成熟理论，当儿童尚未达到“准备状态”时，教师应该人为加速儿童的发展。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 吵杂

② 安静

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① 干净

② 整洁

③ 明亮

④ 卫生

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① 正确

② 错误

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① 语言能力

② 协调能力

③ 非智力因素

④ 运动能力

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【单选题】 ( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容

① 儿童中心课程

② 学科中心课程

③ 教师中学课程

④ 方法中心课程

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① 转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望

② 批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正

③ 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上

④ 把幼儿的手指包裹起来

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【单选题】 ( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力

① 课程内容即学习经验

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

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【单选题】箱拣和取放在运作速度、特别物体性质、物体方向性、（）方面会遇到挑战。

① A.力感应

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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