【单选题】【消耗次数:1】
学科活动过于强调活动的计划性和( )
控制性
综合性
可操作性
目的性
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相关题目
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【判断题】 环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。
①  正确
②  错误
【单选题】 观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①  观察的指向性
②  观察的客观性
③  观察的直接性
④  观察的目的性
【单选题】 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
①  精确性
②  普遍性
③  规范性
④  模糊性
【判断题】 中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
①  正确
②  错误
【判断题】 8.社会性教育活动目标表述时应做到简介、明了,可操作性强。
①  正确
②  错误
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序,提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。
①  正确
②  错误
【判断题】 KMV模型具有较强的可操作性和风险分辨能力,实证效果显著
①  正确
②  错误
【判断题】 选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 1991年新加坡政府发表了《共同价值观白皮书》,推出了新加坡民众所共同接受和认可的“共同价值观念”即:国家至上,社会优先;( )。
①  A家庭为根,社会为本
②  B关怀扶持,同舟共济
③  C求同存异,协商共识
④  D种族和谐,宗教宽容
【多选题】 国家在维护文化安全时,一定要打造( )。
①  A有文化的价值
②  B有价值的文化
③  C文化
④  D价值
【多选题】 国家实力层次的来源分别是( )。
①  A地质圈
②  B生物圈
③  C思想圈
④  D以上说法均正确
【多选题】 处理宗教关系要牢牢把握“一个根本”,坚决实行宗教信仰自由政策,“一个根本”是指( )。
①  A坚持党的领导
②  B巩固党的执政地位
③  C强化党的执政基础
④  D以上说法均不正确
【多选题】 如何应对中国能源安全的挑战?( )
①  A全面推行能源市场化改革,更有效地配置资源
②  B调整经济结构,提高能源的利用效率
③  C调整能源消费结构,逐步构建绿色能源体系
④  D加快建设海洋强国,确保能源贸易安全
【多选题】 对燃料和能源资源短缺的国家,如( )来说,能源安全意味着获得可靠的能源供应以及独立应对能源短缺的能力。
①  A美国
②  B俄罗斯
③  C中国
④  D印度
【多选题】 ( )是能源安全的重要内容。
①  A可获得性
②  B需求程度
③  C价格承受力
④  D供应安全
【单选题】 我国实行宗教信仰自由政策,但同时我们要时刻警惕( )的渗透和侵害。
①  A基督教思想
②  B伊斯兰教思想
③  C宗教极端思想
④  D儒释道思想
【单选题】 ( )是以和平的方式将我们的文化安全的触角,文化安全的细胞,文化安全的前沿阵地往前移。
①  A积极安全
②  B消极安全
③  C被动安全
④  D无法确定
【单选题】 夯实国内文化建设根基,一个很重要的工作就是从( )抓起,从社会风气抓起,从每一个人抓起。
①  A思想道德
②  B文化修养
③  C个人素质
④  D传统文化