【单选题】【消耗次数:1】
提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
维果茨基
乌索娃
高尔基
苏霍姆林斯基
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【简答题】 日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
【单选题】 幼儿园游戏活动、教学活动和日常生活活动之间的关系是( )
①  互相补充、融合
②  互相制约
③  互相分离
④  互相牵制
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
①  全面发展的教育理论
②  认知结构理论
③  教学与发展理论
④  教学过程最优化理论
【简答题】 简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
【判断题】 幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。
①  正确
②  错误
【单选题】 维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是( )
①  提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②  教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③  教学的重要任务是创造最近发展区
④  根据学生现有的水平进行教学
【多选题】 日常生活活动的主要内容包括()等。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
【多选题】 幼儿园日常生活活动的特点包括()。
①  自在性
②  随意性
③  习惯性
④  情感性
随机题目
【多选题】 根据本讲内容,党的十九届五中全会通过的《决定》,织密“十四五”民生保障网的基本思路包括()。。
①  健全基本公共服务体系
②  扎实推动共同富裕
③  不断增强人民“三感”
④  促进人的全面发展
⑤  促进社会全面进步
【判断题】 从“十三五”初期开始至今,我国的医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生服务中心的数量基本大致是平行发展,没有很大的提升。。
①  正确
②  错误
【判断题】 健康问题既是政府的责任,同时也是个人的责任。。
①  正确
②  错误
【判断题】 农村老龄化问题更为严重。。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个理想的社会,应该是中等收入者占比最大,这样的社会比较稳定。。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个国家到了一定发展阶段以后,基层的公共服务供给就成为一项非常重要的任务。。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国即将全面建成小康社会,迈入社会主义现代化建设新征程,人民对生活的追求已经从过去“有没有”到了“好不好”的阶段。。
①  正确
②  错误
【判断题】 “一张图”指的是社区管理把所在社区需要帮助的老年人,通过一张地图把他们的联系方式、身体状况、需求全部连接起来。。
①  正确
②  错误
【判断题】 十九届五中全会的《建议》中,12个方面重大任务中,“全面推进健康中国建设”占篇幅最大。。
①  正确
②  错误
【判断题】 允许和鼓励一部分人先富起来违背了共同富裕的最终目标。。
①  正确
②  错误