【单选题】【消耗次数：1】
提出教学活动和日常生活活动之间的关系理论的教育家是( )
①
维果茨基
②
乌索娃
③
高尔基
④
苏霍姆林斯基
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【简答题】
日常生活活动、游戏和教学之间的关系。
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是（ ）。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德
【简答题】
简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
【单选题】
维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是（ ）
①
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③
教学的重要任务是创造最近发展区
④
根据学生现有的水平进行教学
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【单选题】
前、后制动器制动力为固定比值的汽车，在同步附着系数路面上制动时将出现（）。
①
前轮抱死，后轮不抱死
②
前、后轮同时抱死
③
前轮先抱死，然后后轮抱死
④
后轮先抱死，然后前轮抱死
【单选题】
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①
驾驶员反应时间、制动器的作用时间和持续制动时间
②
驾驶员反应时间、持续制动时间和制动力的消除时间?
③
制动器的作用时间、持续制动时间和制动力的消除时间
④
驾驶员反应时间、制动器的作用时间、持续制动时间和制动力的消除时间