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社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
环境
社会
情境
自然
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【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有?
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【单选题】 ( )强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即学习活动
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①  正确
②  错误
【单选题】 ( )的最大特点就是“在参与中学习”,强调“先行后知”。
①  户外拓展训练
②  行动学习
③  沙盘模拟
④  教练
【单选题】 基于构建主义的学习理论强调学习的哪些方面
①  社会性、主动性和应用性。
②  社会性、情境性和主动性。
③  情境性、主动性和应用性。
④  主动性、应用性和实践性。
【简答题】 建构主义理论中学习环境中的四大要素。
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
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④  会话和意义建构
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①  维护国际和平环境
②  推动南北对话
③  加强南南合作
④  建立公正、合理、平等互利的国际经济新秩序
【判断题】 亚洲“四小龙”是指新加坡、韩国、台湾、马来西亚。
①  正确
②  错误
【判断题】 发达资本主义国家是指军事、科技力量强大的国家
①  正确
②  错误
【判断题】 经济全球化与区域集团化是相互矛盾相互排斥。
①  正确
②  错误
【判断题】 联合国安理会常任理事国有美国、俄罗斯、英国、法国、和中国。
①  正确
②  错误
【单选题】 世界经济向多极化方向发展始于
①  50年代
②  60年代
③  70年代
④  80年代
【单选题】 在经济全球化进程中趋利避害、促进人类共同发展的关键在于
①  帮助发展中国家减少在经济全球化中面临的风险
②  建立公正合理的国际经济新秩序
③  发挥联合国的作用,推动国际社会向发展中国家提供帮助
④  建立新的合理的国际金融和贸易体制
【单选题】 独立国家联合体是
①  国家的一种形式
②  超国家的政治经济实体
③  非常松散的国家之间的联合形式
④  权力有限的中央政权机关
【单选题】 亚太地区有组织的经济合作正式起步是
①  1989 年 11 月在澳大利亚堪培拉举行的亚太经济合作部长会议
②  1991 年 11 月在汉城举行有中国参加的亚太经济合作部长会议
③  1993 年 6 月正式启用亚太经济合作组织的名称
④  1993 年 11 月美国西雅图非正式首脑会议的召开
【单选题】 提出超越遏制战略的美国总统是( )
①  里根
②  卡特
③  尼克松
④  老布什