【单选题】【消耗次数:1】
社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在( )中学习
环境
社会
情境
自然
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【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有?
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【单选题】 ( )强调课程与社会生活的联系,强调儿童在学习中的主动性
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即学习活动
【判断题】 学习者在一定的情境,即社会背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的认知工具,通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )的最大特点就是“在参与中学习”,强调“先行后知”。
①  户外拓展训练
②  行动学习
③  沙盘模拟
④  教练
【单选题】 基于构建主义的学习理论强调学习的哪些方面
①  社会性、主动性和应用性。
②  社会性、情境性和主动性。
③  情境性、主动性和应用性。
④  主动性、应用性和实践性。
【简答题】 建构主义理论中学习环境中的四大要素。
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
随机题目
【单选题】 设有 int x=11; 则表达式 (x++ * 1/3) 的值是().
①  3
②  4
③  11
④  12
【单选题】 C语言中的简单数据类型有()
①  整型、实型、逻辑型
②  整型、实型、字符型
③  整型、字符型、逻辑型
④  整型、实型、字符型、逻辑型
【单选题】 已知inta[4][4]={{1,2},{3},{4},{1,2,3}};问a[2][0]该元素的值是()
①  2
②  3
③  4
④  1
【单选题】 用C语言编写的源程序经过编译后,若没有产生编译错误,则系统将()。
①  生成可执行文件
②  生成目标文件
③  输出运行结果
④  自动保存源文件
【单选题】 排序是计算机内经常进行的一种操作,其目的是()
①  将一组无序的记录序列调整为有序的记录序列。
②  将一组有序的记录序列调整为无序的记录序列。
③  将一组交错的记录序列调整为有序的记录序列。
④  将一组交错的记录序列调整为无序的记录序列。
【单选题】 定义字符数组charclassname[100];接收从键盘输入的班级名称,下面语句正确的是()
①  scanf(%c,classname)
②  scanf(%s,classname);
③  Scanf(%c,classname);
④  Scanf(%s,classname);
【单选题】 若变量已正确说明为int类型,要给a,b,c输入数据,以下语句正确的是()
①  read(a,b,c);
②  scanf(%d%d%d,a,b,c);
③  scanf(%D%D%D,a,%b,%c);
④  scanf(%d%d%d,a,b,c);
【单选题】 求多个数的和值,一般我们设置和值变量的初始值是()。
①  0
②  1
③  2
④  3
【单选题】 下面是对字符数组str 的初始化语句,其中不正确的是()。
①  char str[5]={abcd};
②  char str[5]={’a’,’b’,’c’,’d’};
③  char str[]=abcd;
④  char str[5];str=abcdef;
【单选题】 以下程序的输出结果是()。 main( ) { int b[3][3]={0,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=0; for(i=0;i for(j=i;j t=t+b[i][b[j][j]]; printf(%d\n,t); }
①  3
②  4
③  1
④  9