【单选题】【消耗次数:1】
()训练发散思维能力。
朗诵
绕口令
以上方法均可
事物衔接
主题演讲
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相关题目
【单选题】 ()训练应变思维能力。
①  图案猜想
②  词汇解读
③  头脑风暴
④  以上方法均可
⑤  用途联想
【判断题】 儿歌按照功用来分,可大致分为游戏儿歌、教诲儿歌和训练语言能力的绕口令。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文学习,思维能力的核心是
①  创造思维能力
②  形象思维能力
③  抽象思维力
④  分析思维力
【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力
①  直线式组织
②  横向组织
③  螺旋式组织
④  纵向组织
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【多选题】 下列关于朗诵与演讲区别正确的是?
①  一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品,在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己,在很大程度上,演讲者是在抒发自己的心声
②  诵侧重于展现个人抒情表意的能力,而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力
③  朗诵偏重于抒情,而演讲注重说理与抒情的融合
④  朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的,不需与听众交流,在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流,根据现场的反应,调整演讲的内容
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【多选题】 训练形象思维的方法有
①  有目的的观察,为思维积累感性材料,保存表象
②  有引导的回忆,在头脑中重现情景
③  进行联想活动,寻找相关事物的联结
④  展开想象,形成画面
⑤  通过思维导图或手绘笔记,展现思维成果
【多选题】 65. 下列属于朗诵与演讲共同点的是?
①  演讲和朗诵都有明确的内容
②  演讲和朗诵都需要比较规范的口语
③  演讲和朗诵都属于双向表述类口才
④  演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
【判断题】 阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 计算机辅助交流系统不可以帮助重度构音障碍的患者改善言语交流障碍。( )
① 
② 
【单选题】 在导尿前半小时,通过寻找刺激点,如轻轻叩击耻骨上或大腿上三分之一内侧, 牵拉阴毛或挤压阴蒂(阴茎、龟头)或用手刺激肛门诱发膀胱反射性收缩,产生排尿,这属于( )。
①  反射性排尿训练
②  肛门牵张训练
③  盆底肌训练
④  代偿性排尿训练
【单选题】 以下对肠道护理注意事项描述正确的是( )。
①  在进行规律的肠道护理之前,应先将肠道中积存的粪便排净
②  当病人出现严重腹泻时,注意对肛周皮肤保护
③  肠道训练的时间要符合病人的生活规律
④  以上都对
【单选题】 颈椎病老人休息时应使头部保持自然仰伸位、胸、腰部保持自然屈度、双髋及双膝屈曲。( )
① 
② 
【单选题】 老年冠心病患者在服用硝酸酯类药物时,首次服用取平( ),防止体位性低血压。
①  坐位
②  半卧位
③  侧卧位
④  平卧位
【单选题】 在老年人的老化过程中,有三种典型的依赖,不包括( )。
①  社交上的依赖
②  心理上的依赖
③  生理上的依赖
④  经济上的依赖
【单选题】 适当的体力活动是预防疾病、延年益寿的重要条件。( )
① 
② 
【单选题】 以文物古迹、博物展览、科学技术、自然奇观、精湛的文学艺术作品等为主。这属于( )老年人外出类活动。
①  体验型
②  康乐型
③  游览鉴赏型
④  知识型
【单选题】 为使离心机有较大的分离因数和保证转鼓有关足够的机械强度,应采用( )的转鼓。
①  高转速、大直径
②  低转速、大直径
③  高转速、小直径
④  低转速,小直径
【判断题】 流化床操作方便,可实现连续化和自动化。( )
①  正确
②  错误