【单选题】【消耗次数:1】
()训练发散思维能力。
朗诵
绕口令
以上方法均可
事物衔接
主题演讲
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相关题目
【单选题】 ()训练应变思维能力。
①  图案猜想
②  词汇解读
③  头脑风暴
④  以上方法均可
⑤  用途联想
【判断题】 儿歌按照功用来分,可大致分为游戏儿歌、教诲儿歌和训练语言能力的绕口令。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文学习,思维能力的核心是
①  创造思维能力
②  形象思维能力
③  抽象思维力
④  分析思维力
【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力
①  直线式组织
②  横向组织
③  螺旋式组织
④  纵向组织
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【多选题】 下列关于朗诵与演讲区别正确的是?
①  一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品,在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己,在很大程度上,演讲者是在抒发自己的心声
②  诵侧重于展现个人抒情表意的能力,而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力
③  朗诵偏重于抒情,而演讲注重说理与抒情的融合
④  朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的,不需与听众交流,在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流,根据现场的反应,调整演讲的内容
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【多选题】 训练形象思维的方法有
①  有目的的观察,为思维积累感性材料,保存表象
②  有引导的回忆,在头脑中重现情景
③  进行联想活动,寻找相关事物的联结
④  展开想象,形成画面
⑤  通过思维导图或手绘笔记,展现思维成果
【多选题】 65. 下列属于朗诵与演讲共同点的是?
①  演讲和朗诵都有明确的内容
②  演讲和朗诵都需要比较规范的口语
③  演讲和朗诵都属于双向表述类口才
④  演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
【判断题】 阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 工程质量事故处理方案类型可分为()。
①  A.修补处理
②  B.返工处理
③  C.限制使用
④  D.观察研究
⑤  E.不做处理
【多选题】 监理工程师对设备采购方案审查的重点内容有()。
①  A.设备采购的基本原则
②  B.依据的图纸、规范和质量标准
③  C.市场供应情况
④  D.保证设备质量的具体措施
⑤  E.检查和验收程序
【多选题】 下列关于工程项目前期工作质量管理的说法,正确的是( )。
①  A.是整个工程项目的关键
②  B.一般由业主委托咨询公司去做
③  C.直接指导项目的设计、施工、监理、采购等工作
④  D.是投资决策的科学依据
【多选题】 矿尘浓度的表示方法有( )
①  A计数法
②  B质量法
③  C百分法
④  D平分法
【多选题】 加强安全生产立法,制定《安全生产法》的必要性,主要体现在( )。
①  A它是依法加强监督管理,保证各级安全监督管理部门依法行政的需要
②  B它是依法规范安全生产的需要
③  C它是制裁安全生产违法行为,保护人民群众生命和财产安全的需要
④  D它是建立健全我国安全生产法律体系的需要
【多选题】 有关地方人民政府,安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门有下列行为之一的,对直接负责的主管人员和其他负责人员依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任( )。
①  A不立即组织事故抢救的
②  B迟报、漏报、谎报或者瞒报事故的
③  C阻碍、干涉事故调查工作的
④  D在事故调查中作伪证或者指使他人作伪证的
【多选题】 《安全生产法》规定,安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理的部门依法对生产经营单位的安全生产情况进行监督检查时,可以行使的职权有()。
①  A进入生产经营单位进行检查,调阅有关资料
②  B向有关单位和人员了解情况
③  C对检查中发现的事故隐患,责令立即排除
④  D对违法生产、储存、使用、经营危险物品的作业场所予以查封
【多选题】 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出();有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
①  A起诉
②  B批评
③  C检举
④  D控告
【单选题】 从广义上讲,生物质能是()的一种表现形式
①  A原子能
②  B势能
③  C太阳能
④  D生物电能
【单选题】 新能源的发展正是起源于()
①  A风能
②  B第二次世界大战
③  C石油危机
④  D工业革命