【单选题】【消耗次数:1】
海伊斯科普课程不要求购置和使用特殊材料,唯一的花费在于为儿童设置( )
学习原则
学习环境
学习目标
学习内容
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相关题目
【单选题】 海伊斯科普课程的理论基础是( )
①  皮亚杰的儿童发展理论
②  斯金纳的操作性条件反射理论
③  杜威的生活教育理论
④  维果茨基的最近发展区理论
【单选题】 海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )
①  被动学习者
②  被动实践者
③  主动学习者
④  主动参与者
【判断题】 在培训设计过程中,营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容!
①  正确
②  错误
【判断题】 海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①  促进者
②  参与者
③  指导者
④  鼓励者
【判断题】 唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。
① 
② 
【单选题】 海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①  计划-回忆-做
②  回忆-做-计划
③  做-计划-回忆
④  计划-做-回忆
【简答题】 海伊斯科普课程的设计者认定,[填空1]是儿童发展过程的核心
【单选题】 课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①  主动性
②  强制性
③  趣味性
④  游戏性
【单选题】 对学习不利的学习目标是( )。
①  为自己的成功而学习
②  为提高自尊而学习
③  为父母高兴而学习
④  为改善环境而学习
随机题目
【判断题】 不给幼儿玩体积小、锐利或带有毒性物质的玩具及物品以免误塞、误吞造成伤害。
①  正确
②  错误
【单选题】 维生素C又名( )。
①  硫胺素
②  胡萝卜素
③  抗坏血酸
④  叶酸
【单选题】 下列疾病中,不属于传染病的是( )
①  风疹
②  儿童湿疹
③  手足口病
④  猩红热
【单选题】 增进抗龋齿能力的最主要微量元素是( )。
① 
② 
③ 
④  维生素D
【单选题】 幼儿园每班活动室面积最小为( )。
①  40平方米
②  45平方米
③  50平方米
④  60平方米
【单选题】 当两眼向前视时,两眼的黑眼珠位置不匀称,即称为( )
①  斜视
②  弱视
③  近视
④  斜视性弱视
【单选题】 构成甲状腺素的主要原料是( )。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下列疾病中,属于传染病的是( )
①  儿童湿疹
②  痱子
③  细菌性痢疾
④  龋齿
【单选题】 神经系统所需的热能,完全要由碳水化合物的代谢产物( )来提供。
①  糖蛋白
②  糖脂
③  葡萄糖
④  核糖
【单选题】 我国儿童意外伤害事故最主要的类型为
①  磕伤
②  摔伤
③  异物伤
④  坠落伤