海伊斯科普课程不要求购置和使用特殊材料，唯一的花费在于为儿童设置( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学习原则

② 学习环境

③ 学习目标

④ 学习内容

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【单选题】海伊斯科普课程的理论基础是( )

① 皮亚杰的儿童发展理论

② 斯金纳的操作性条件反射理论

③ 杜威的生活教育理论

④ 维果茨基的最近发展区理论

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【单选题】海伊斯科普课程理论第三阶段将儿童看成是( )

① 被动学习者

② 被动实践者

③ 主动学习者

④ 主动参与者

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【判断题】在培训设计过程中，营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容！

① 正确

② 错误

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【判断题】海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。

① 正确

② 错误

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【单选题】海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )

① 促进者

② 参与者

③ 指导者

④ 鼓励者

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【判断题】唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。

① 对

② 错

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【单选题】海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )

① 计划-回忆-做

② 回忆-做-计划

③ 做-计划-回忆

④ 计划-做-回忆

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【简答题】海伊斯科普课程的设计者认定，[填空1]是儿童发展过程的核心

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【单选题】课程内容即学习活动取向，强调儿童在学习过程中的( )

① 主动性

② 强制性

③ 趣味性

④ 游戏性

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【单选题】对学习不利的学习目标是（）。

① 为自己的成功而学习

② 为提高自尊而学习

③ 为父母高兴而学习

④ 为改善环境而学习

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随机题目

【单选题】写讲话稿时，把总论点分为几个分论点，每一个部分阐述一个分论点，分论点与分论点之间成平行关系。这样安排主体结构的写作方法叫（　　）

① 递进式

② 螺旋式

③ 并列式

④ 交叉结网式

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【单选题】 “未见其人，先闻其声”，短短一段文字，能够做到开门“闻声”，以“声”导人，当然就会产生出不同凡响的艺术效果。这是对（）导语的描述。

① 隐喻式导语

② 悬念式导语

③ 特写式导语

④ 引用式导语

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【单选题】在不能当面交谈时，将要托付对方办理的事务携程简单的便条是（）。

① 请假条

② 留言条

③ 托事条

④ 意见条

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【单选题】以下不属于祝辞别称的是（）。

① 贺信

② 贺词

③ 献词

④ 致辞

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【单选题】（）是个人或单位犯了错误之后，向领导、群众或上级检查反省其错误言行而写的书信。

① 决心书

② 检讨书

③ 保证书

④ 申请书

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【单选题】按照《中华人民共和国经济合同法》第二章?经济合同的订立和履行第十二条规定，合同应该具备标的、数量和质量、价款或酬金、履行的期限、地点和方式以及（）等条款。

① 违约责任

② 公证文书

③ 付款方式

④ 立合同人

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【单选题】经济合同中的（）即立合同人，是订立合同双方名称及代称。

① 涉事人

② 当事人

③ 受益人

④ 付款人

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【单选题】人们用来进行科学研究，真实、全面、系统地反映研究成果、传播学术信息的文体，叫（）。

① 学术论文

② 学术情报

③ 科研论文

④ 科研报告

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【单选题】（）是指公民、法人或其他组织，在认为自己的合法权益受到侵害或者与他人发生争议时，向人民法院提交的请求人民法院依法裁判的法律文书。

① 民事起诉状

② 民事答辩状

③ 民事上诉状

④ 民事反诉状

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【单选题】财政局向规划局请求其批准单位建设规划，应使用(?? ??? )。

① 函

② 请示

③ 报告

④ 请示报告

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