【单选题】【消耗次数:1】
斯腾豪斯认为,教育不包含以下哪个过程( )
培养
教学
引导
训练
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相关题目
【单选题】 斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①  引导
②  训练
③  培养
④  教学
【判断题】 斯坦豪斯认为,教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程,教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 过程模式的代表人物是斯腾豪斯
① 
② 
【简答题】 试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。
【多选题】 以下是斯坦豪斯的观点的有
①  知识不是需要儿童接受的现成的东西,而是应通过教育过程去促使儿童思考知识,从而解放儿童
②  教育的最终目的在于增进人的自由及创造力,教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③  教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的,而不是存在于想要达到的结果之中
④  课程设计是一个不断发展的过程,所以不需要设定目标
⑤  改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题,并提出解决问题的办法而得以实现,而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【多选题】 豪斯认为,定义定义魅力型领导的特征有( )
①  支配欲
②  充满自信
③  对他人施加影响的需要
④  确信他们的信仰在道义上的正当性
【单选题】 由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是
①  目标原则
②  过程原则
③  量力性原则
④  思想性原则
【单选题】 教学性目标不包含哪个特点( )
①  应该习得的知识技能
②  表达已有的规范和技能
③  预先规定好的
④  针对个别儿童
【单选题】 夸美纽斯的学前教育思想强调多给儿童活动机会,认为( )最适合儿童,重视感官训练,主张直观的教学方法。
①  体育活动
②  背诵
③  朗读
④  游戏
【单选题】 斯金纳认为( )是解释机体学习过程的主要机制。
①  锻炼身体
②  强化学习
③  强化训练
随机题目
【多选题】 情商的培养需要()
①  A从婴幼儿时期开始
②  B不断进行
③  C在日常生活中进行
④  D良好的榜样
【多选题】 情感的自我反映过程,包括()
①  A分析事件
②  B情感反映
③  C补充分析
④  D调整情感
⑤  E行为反映
【多选题】 智商和情商的不同有()
①  A智商是天生的,情商是后天培养的
②  B智商可以精确测量,情商则不行
③  C智商是成功的非常重要的因素,情商不重要
④  D智商可以学习,情商则不行
【单选题】 完全不含人工化学合成物的农药、肥料、生长调节素、催熟剂、家畜禽饲料添加剂的食品是下面哪种食物()。
①  A.有机食品
②  B.绿色食品
③  C.无公害食品
④  D.以上都是
【单选题】 资本主义经济危机爆发的根本原因是()
①  A.资本主义的基本矛盾
②  B.商品生产者和所有者之间的矛盾
③  C.买和卖的矛盾
④  D.企业破产
【单选题】 真理和谬误的关系不包括()
①  A.真理与谬误相互对立
②  B.真理与谬误的对立是相对的
③  C.真理总是同谬误相比较而存在.相斗争而发展
④  D.真理和谬误的本质并无差异性
【单选题】 “蝴蝶效应”表明()
①  A.事物的联系具有普遍性
②  B.事物的联系具有直接性
③  C.事物的联系具有主观性
④  D.事物的联系具有必然性
【单选题】 中国特色社会主义法律体系的核心是()。
①  A.宪法
②  B.刑法
③  C.刑事诉讼法
④  D.立法法
【单选题】 下列关于群众工作表述部恰当的是()。
①  A.政法机关既是执法司法机关,也是群众工作机关
②  B.政法干警既是执法司法工作者,也是群众工作者
③  C.人民群众是执法主体,法治建设要坚持群众运动
④  D.司法权必须坚持专门机关工作与群众路线相结合
【单选题】 ()是社会主义法治的根本保证。
①  A.依法治国
②  B.执法为民
③  C.党的领导
④  D.公平公正