斯腾豪斯认为，教育不包含以下哪个过程( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 培养

② 教学

③ 引导

④ 训练

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【单选题】斯腾豪斯认为，教育的主要本质是( )

① 引导

② 训练

③ 培养

④ 教学

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【判断题】斯坦豪斯认为，教育主要包括“训练”、“教学”和“引导”三个过程，教育的本质是“引导”。他的取向是表现性目标。

① 正确

② 错误

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【判断题】过程模式的代表人物是斯腾豪斯

① 对

② 错

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【简答题】试述斯腾豪斯“过程模式”的基本内容及其对我国课程开发的启示。

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【多选题】以下是斯坦豪斯的观点的有

① 知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童

② 教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。

③ 教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中

④ 课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标

⑤ 改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现

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【多选题】豪斯认为，定义定义魅力型领导的特征有（）

① 支配欲

② 充满自信

③ 对他人施加影响的需要

④ 确信他们的信仰在道义上的正当性

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【单选题】由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用的课程实施原则是

① 目标原则

② 过程原则

③ 量力性原则

④ 思想性原则

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【单选题】教学性目标不包含哪个特点（）

① 应该习得的知识技能

② 表达已有的规范和技能

③ 预先规定好的

④ 针对个别儿童

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【单选题】夸美纽斯的学前教育思想强调多给儿童活动机会，认为（）最适合儿童，重视感官训练，主张直观的教学方法。

① 体育活动

② 背诵

③ 朗读

④ 游戏

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【单选题】斯金纳认为( )是解释机体学习过程的主要机制。

① 锻炼身体

② 强化学习

③ 强化训练

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【判断题】新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】基础教育价值定位在“打好基础”回答了什么是“基础”。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师劳动过程中最基本的人际关系是（）。

① 教师与教师

② 教师与家长

③ 教师与社会

④ 教师与学生

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【单选题】教学过程是一个（）过程。

① 信息传递

② 资源共享

③ 教学同步

④ 知识建构

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【单选题】教师教育观念呈现（）与主流观念并存的现状。

① 多元化

② 复杂性

③ 具体性

④ 单一性

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【单选题】以下哪一项不属于教师的权利（）。

① 进行教育教学活动

② 从事科学研究、学术交流

③ 按时获得工资薪酬

④ 贯彻国家的教育方针

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【判断题】科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师个人教学效能感的提升是教学经验不断累积和深化的结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】备课是教学过程中最基本、最重要的教学环节，是中小学教师必备的基本能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学效能感是先天形成的，很难改变。

① 正确

② 错误

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