【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
评价模式
基础模式
结果模式
过程模式
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相关题目
【判断题】 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①  正确
②  错误
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①  活动设计既注重结果又注重过程
②  既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③  幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④  既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
【多选题】 保险市场模式主要有( )
①  A 完全垄断模式
②  B 完全竞争模式
③  C 混合模式
④  D垄断竞争模式
【多选题】 保险市场模式主要有( )
①  A完全垄断模式
②  B 完全竞争模式
③  C 混合模式
④ 
【单选题】 在苏联的幼儿园实践中,()模式是主要的教学模式。
①  理论—实践
②  教学—训导
③  学生中心
④  教师主导
【多选题】 幼儿园韵律活动主要会使用的教学模式有
①  创编模式
②  “示范-模仿”模式
③  游戏化模式
④  互动与合作模式
【多选题】 生态农业模式类型主要有
①  时空结构型
②  食物链型
③  景观模式型
④  立体模式型
【多选题】 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有
①  强调课程目标的制定
②  强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造
③  强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动
④  强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者
⑤  强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果
【判断题】 幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。
①  正确
②  错误
【多选题】 生态农业模式类型主要有()。
①  A时空结构型
②  B食物链型
③  C景观模式型
④  D立体模式型
随机题目
【单选题】 非甾体类抗炎药中抗炎、抗风湿作用的首选药物是
①  对乙酰氨基酚
②  吲哚美辛
③  羟基保泰松
④  阿司匹林
⑤  双氯芬酸
【单选题】 阿司匹林产生的瑞夷综合征与下述无关的是
①  抑制体内干扰素的合成,使机体抗病毒能力下降
②  抑制脑及肝细胞线粒体氧化磷酸化作用,致使线粒体损伤
③  使用剂量有关
④  病毒感染类型(尤其B型流感和水痘)
⑤  长期用药(治疗风湿热、类风湿性关节炎时)有关
【单选题】 可引起视弱眼毒性反应的药物是
①  对乙酰氨基酚
②  萘丁美酮
③  布洛芬
④  阿司匹林
⑤  尼美舒利
【单选题】 不用于风湿性、类风湿性关节炎的药物是
①  对乙酰氨基酚
②  萘丁美酮
③  布洛芬
④  阿司匹林
⑤  双氯芬酸钠
【单选题】 没有抗急性痛风的药物是
①  萘普生
②  萘丁美酮
③  吡罗昔康
④  阿司匹林
⑤  双氯芬酸钠
【单选题】 胃溃疡患者因感冒发热引发的头痛宜选用
①  对乙酰氨基酚
②  吲哚美辛
③  羟基保泰松
④  布洛芬
⑤  双氯芬酸
【单选题】 急性虹膜睫状体炎时,局部治疗首先应该点用
①  抗生素
②  抗病毒药
③  麻痹扩瞳药
④  抗生素加抗病毒药
⑤  抗真菌药
【单选题】 1%麻黄素液滴鼻的主要目的是
①  收缩血管减轻炎症反应
②  收缩血管,降低其通透性
③  收缩鼻粘膜,改善鼻通气和鼻窦引流
④  收缩鼻粘膜抑制腺体分泌
⑤  松弛平滑肌减轻鼻肺反射
【单选题】 结膜炎的治疗过程中,错误的是
①  冲洗结膜囊
②  冷敷
③  局部点抗生素
④  全身应用抗生素
⑤  遮盖患眼
【单选题】 皮肌炎的首选药物是
①  青霉素
②  免疫抑制剂
③  蛋白同化剂
④  糖皮质激素
⑤  细胞毒药物