【单选题】【消耗次数：1】
私有B类IP地址地址范围是( )。
①
地址范围：172.16.0.1—172.31.255.254
②
地址范围：192.168.0.1—192.168.255.254
③
类地址范围：192.168.0.1—192.168.0.254
④
地址范围：10.0.0.1—10.255.255.254
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相关题目
【单选题】
私有A类IP地址地址范围是( )。
①
10.0.0.1—10.255.255.254
②
192.168.0.1—192.168.0.254
③
192.168.0.1—192.168.255.254
④
172.16.0.1—172.31.255.254
【单选题】
一个私有C类IP地址地址范围是( )。
①
地址范围：192.168.0.1—192.168.255.254
②
类地址范围：192.168.0.1—192.168.0.254
③
地址范围：172.16.0.1—172.31.255.554
④
地址范围：10.0.0.1—10.255.255.254
【单选题】
下列 IP地址中属于B类地址的是( )
①
A、98.62.53.6
②
B、130.53.42.10
③
C、200.245.20.11
④
D、221.121.16.12
【简答题】
IP地址主要分为A、B、C三类，每一个IP地址是由32位二进制数组成，其中B类地址的第一个字节的范围是128 ～[填空1]。
随机题目
【单选题】
下列说法哪一个是正确的
①
教学技术和教育技术是同一概念
②
教学技术是教育技术的下属概念
③
教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次
④
教育技术是微观层次的教学实践 ，
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
【单选题】
（ ）指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
【单选题】
（ ）是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①
随机访问教学
②
支架式教学
③
情境教学
④
尝试教学