【单选题】【消耗次数：1】
( )要求儿童具有逻辑思维能力
①
直线式组织
②
纵向组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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相关题目
【单选题】
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①
照顾到学生心理特点
②
较完整地反映一门学科的逻辑体系
③
使学生对学科知识的理解产生重复
④
避免教学内容的不必要的重复
【单选题】
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（ ）等等的特征。
①
记忆为主的课堂教学
②
多元化的学习评价
③
多样化的课程内容
④
发展性的课程目标
【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系，避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点，利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点，避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深．有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
随机题目
【单选题】
曲轴主轴颈与主轴瓦的配合间隙用经验检查法： 用手拨动已按规定力矩拧紧在缸 体上的曲轴的曲柄， 曲轴应能靠惯性转动几圈为合适
①
0.25～0. 5 圈
②
1～1. 5 圈
③
0.5～1 圈
④
2～3 圈
【单选题】
在安装气缸盖时， 拧紧气缸盖螺栓正确的方法是
①
由中央对称地向四周按规定扭力分 2～3 次均匀拧紧
②
由中央对称地向四周按规定扭力一次拧紧
③
由四周对称地向中央按规定扭力一次拧紧
④
由四周对称地向中央按规定扭力分 2～3 次均匀拧紧
【单选题】
若气缸体为铸铁材料， 而气缸盖分别为铝合金和铸铁材料时， 正确安装气缸垫的方法为其卷边面应分别朝向
①
气缸盖、 气缸盖
②
气缸体、 气缸体
③
气缸盖、 气缸体
④
气缸体、 气缸盖