记忆的信息不超过1分钟，属于哪种类型的记忆（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 瞬时记忆

② 长期记忆

③ 短期记忆

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【单选题】瞬时记忆按照记忆时间来划分属于（）。

① 感觉记忆

② 短期记忆

③ 中期记忆

④ 长期记忆

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【单选题】根据记忆保持时间的长短或记忆阶段，可将消费者记忆划分类型不包括（）

① 瞬时记忆

② 短期记忆

③ 长期记忆

④ 永久记忆

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【判断题】长时记忆是指短到三分钟，长至一生的记忆。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据记忆内容或映象的性质，可将消费者记忆划分为哪几种类型（）

① 以上选项都选

② 情绪记忆

③ 逻辑记忆

④ 形象记忆

⑤ 运动记忆

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【单选题】信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。

① 感觉记忆

② 短时记忆

③ 长时记忆

④ 瞬间记忆

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【判断题】一根据记忆内容或映象的性质，可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的记忆以再认记忆为主。

① 正确

② 错误

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【单选题】瞬时记忆在（）基础上产生。

① 听觉

② 感觉

③ 知觉

④ 视觉

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【判断题】短时记忆也叫感觉记忆。它是极为短暂的记忆。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】短时记忆只是暂时储存刚刚接收到的信息，随后这些记忆永远不会进入长时记忆保存。

① 正确

② 错误

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【单选题】《关于推进高等教育学分认定和转换工作的意见》是教育部在（）年发布的。

① 2015

② 2016

③ 2017

④ 2018

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【单选题】根据本课程，动能转换的关键在于（）。

① 经济的发展

② 政策的完善

③ 产业的转型升级

④ 科技和人才

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【单选题】本课程提到，中国传统文化以（）为基。

① 哲学

② 艺乐

③ 道德

④ 科技人文

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【单选题】我们称各种文化的表现形式为（）。

① “文”

② “化”

③ “传”

④ “承”

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【单选题】（）分为内在形象和外在形象。

① 社会形象

② 组织形象

③ 群体形象

④ 个体形象

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【单选题】（）是办好中国教育的根本保证。

① 稳定的国际环境

② 夯实的经济基础

③ 党的领导

④ 深厚的文化底蕴

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【单选题】根据本课程，“培养人才，根本要依靠教育。”由（）提出。

① 习近平

② 李克强

③ 陈宝生

④ 孙春兰

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【单选题】在《教育规划纲要》当中，同时提出到2020年，高中阶段教育毛入学率，要达到（）%的目标。

① 80

② 85

③ 90

④ 95

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【单选题】根据本课程，破除“五唯”的进程中，考虑教育的本分、初心、常识问题，体现教育的情怀、理想、梦想问题，有利于树立正确的（）问题。

① 人生观、价值观、教育观、政绩观

② 教育观、质量观、办学观、政绩观

③ 教育观、质量观、人生观、文化观

④ 教育观、质量观、人生观、价值观

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【判断题】中共六大后，出现“右”倾政治路线。

① 对

② 错

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