【单选题】【消耗次数:1】
陈鹤琴的五指活动的理论基础是( ) 体系
死教育
儿童教育
生活教育
活教育
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相关题目
【单选题】 陈鹤琴的教育理论,被称为( ) 体系
①  死教育
②  生活教育
③  儿童教育
④  活教育
【单选题】 陈鹤琴创立活教育理论不包括( )
①  做人、做中国人、做现代中国人
②  大自然、大社会是我们的活教材
③  儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题
④  做中教、做中学、做中求进步
【判断题】 陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴“活教育”体系的核心不包括( )
①  方法论
②  目的论
③  课程论
④  教学论
【单选题】 “活教育”理论体系中,陈鹤琴课程实施的方法是( )
①  做种学、做中练
②  做中教、做中学
③  做中教、做中练
④  做中讲、做中练
【单选题】 陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是( )课程取向
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即课程标准
④  课程内容即学习经验
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出,儿童教育是幼稚园和( )共同的责任
①  社会
②  社区
③  家庭
④  母亲
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的目的论
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
随机题目
【判断题】 会计法律是指国家财政部门制定的各种会计规范性文件的总称。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会计报表只包括资产负债表、利润表和现金流量表。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于对外来发票出现错误金额的处理中,符合《中华人民共和国会计法》规定的是( )。
①  退回原出具单位,并由原出具单位重新开发票
②  退回原出具单位,并由原出具单位划线更正并加盖公章
③  接受单位直接更正,并要求原出具单位说明情况同时加盖单位公章
④  接受单位直接更正,并说明情况同时加盖单位公章
【单选题】 按照规定,( )任用会计人员应当实行回避制度。
①  国家机关、国有企业、事业单位
②  国家机关、国有企业、企事业单位
③  国有企业、企事业单位、外资企业
④  国有企业、事业单位、外资企业
【判断题】 各单位是否单独设置会计机构,由各单位根据会计业务需要自主决定。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 会计专业技术职务的高级职务是( )。
①  高级会计师
②  会计师
③  注册会计师
④  会计员
【判断题】 所谓销毁,是指故意将依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告予以毁灭的行为。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 变造会计账簿的行为,是指根据虚假的经济业务来登记会计账簿。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 为了加强对住房基金和社会保障基金的管理,存款人应依法申请在银行开立( )。
①  一般存款账户
②  基本存款账户
③  专用存款账户
④  公用存款账户
【单选题】 对伪造变造会计凭证,会计账簿或者编制虚假财务报告的行为。尚不构成犯罪的,县级以上人民政府财政部门予以通报,可以对单位并处( )罚款。
①  2000元以上2万元以下
②  3000元以上5万元以下
③  5000元以上10万元以下
④  5000元以上5万元以下