【单选题】【消耗次数：1】
陈鹤琴的五指活动的理论基础是( ) 体系
①
死教育
②
儿童教育
③
生活教育
④
活教育
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相关题目
【单选题】
陈鹤琴创立活教育理论不包括（ ）
①
做人、做中国人、做现代中国人
②
大自然、大社会是我们的活教材
③
儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题
④
做中教、做中学、做中求进步
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
随机题目
【多选题】
根据《中华人民共和国继承法》规定，遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产，其中包括（）。
①
A.公民的收入
②
B.公民的房屋、储蓄和生活用品
③
C.公民的林木、牲畜和家禽
④
D.公民的文物、图书资料
【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，下列选项中关于“遗嘱继承和遗赠”的描述正确的有（）。
①
A.自然人可以依照本法规定立遗嘱处分个人财产，并可以指定遗嘱执行人
②
B.自然人可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的一人或者数人继承
③
C.自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人
④
D.自然人可以依法设立遗嘱信托
【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿。
①
正确
②
错误
【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定，动物园的动物造成他人损害的，（）应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到管理职责的，不承担侵权责任。
①
A.动物园
②
B.游客
③
C.动物饲养者
④
D.动物
【单选题】
关于推动川渝毗邻地区联动发展，下列表述不正确的是（）。
①
A.加快通道建设，发展枢纽经济，深化资源开发，促进川南与渝西一体化发展，打造省际交界区域高质量发展引领区
②
B.支持自贡、泸州、内江、宜宾与渝西城市共建川南渝西融合发展试验区，协同建设承接东部地区产业转移创新发展示范区
③
C.支持广安与渝北共建高滩—茨竹产城融合新区
④
D.支持遂宁与潼南共建川渝毗邻地区一体化发展先行区