幼儿对于动物的认识是零碎的，( )可以帮助幼儿使零碎的知识系统化

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程目标

② 综合课程

③ 学科课程

④ 课程内容

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相关题目

【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【多选题】利用零碎时间的技巧主要有以下()种

① A.嵌入式技巧

② B.并列式技巧

③ C.压缩式技巧

④ D.化零为整式技巧

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程组织

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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【单选题】知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。

① 课程内容的经验化

② 课程内容的社会本位化

③ 课程内容的基础性

④ 课程内容的需求化

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【单选题】 ( )可以帮助幼儿整理日常经验，使经验系统化

① 课程目标

② 综合课程

③ 课程内容

④ 学科课程

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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【单选题】按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

① 一元化课程与多元文化课程

② 分科课程与活动课程

③ 显性课程与隐性课程

④ 校本课程与园本课程

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【单选题】在磁盘整理期间出现相应的图示中，（）代表零碎文件。

① 红色

② 蓝色

③ 绿色

④ 白色

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随机题目

【单选题】遇到火灾不该做的事（）。

① 弯腰

② 捂嘴

③ 往下逃

④ 往上逃

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【单选题】人类传播史的“第一纪”以（）为平台。

① 印刷媒体

② 广播

③ 电视

④ 移动互联网

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【单选题】 19世纪的帝国传播（电报传播）是以（）为主导的。

① 美国

② 英国

③ 苏联

④ 中国

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【单选题】本课程提到，在我国甘肃、在河北的贫困县，联想集团率先为孩子们捐助了一批平板电脑，这些电子设备被称为（）。

① 掌上学习机

② 电子课本

③ 电子书

④ 电子书包

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【单选题】本课程提到，教育对于国家的作用是（）。

① 追求幸福生活，物质的、精神的

② 提高全民族素质，国家建设的人力资源保障，提高国家竞争力

③ 文化的传承与发展

④ 价值观的传承与发展

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【单选题】本课程提到，致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平台是（）。

① edX

② Coursera

③ NovoED

④ Udacity

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【单选题】本课程认为，在教育扶贫方面，普及高中阶段教育，首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施（）政策。

① 科教兴国

② 普通高中免除学杂费

③ 人才培养

④ 奖学金

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【单选题】本课程提到的慕课革命的创新特点之一（），是指学生在网上听老师讲课，到学校与同学共同探讨并且在老师的辅导下完成作业的模式。

① 直接课堂

② 翻转式课堂

③ 伴随式培训

④ 间接课堂

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【单选题】《科技发展规划纲要》里明确提出，到2020年，对外技术依存度降低到（）。

① 20%以下

② 50%以下

③ 40%以下

④ 30%以下

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【单选题】本课程提到，用一种融入、节制和创作的概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证的方式看待互联网，和互联网对我们整个学习、生活和行为的影响，这属于（）的要求。

① 网络人生观

② 网络教育观

③ 网络价值观

④ 网络文明观

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