【单选题】【消耗次数:1】
( )把课程看做是一个不断发展的过程
目标模式
过程模式
结果模式
探究模式
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【判断题】 过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )模式认为,学习不是直线式的、被动的反应过程,而是一个主动探究的过程
①  过程模式
②  目标模式
③  探究模式
④  自主合作模式
【单选题】 第一个传播过程模式是
①  香农一韦弗模式
②  施拉姆循环模式
③  香农一施拉姆模式
④  贝罗模式
【多选题】 关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是
①  过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②  过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③  过程模式的目标不构成评价的主要依据
④  过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
⑤  过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
【判断题】 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①  评价模式
②  基础模式
③  结果模式
④  过程模式
【多选题】 下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?( )
①  过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
②  过程模式绝对反对课程目标的存在
③  过程模式是由布鲁纳提出的
④  依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
【多选题】 下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?(AD )
①  过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。
②  过程模式绝对反对课程目标的存在。
③  过程模式是由布鲁纳提出的。
④  依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。
【多选题】 课程编制过程模式的特点有( )
①  关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果
②  强调“教师即研究者”所应发挥的作用
③  操作性比较强,比较容易推广
④  提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性
随机题目
【多选题】 我们要打造开放型合作平台,维护和发展开放型世界经济,共同创造有利于开放发展的环境,推动构建()的国际经贸投资规则体系,促进生产要素有序流动、资源高效配置、市场深度融合。
①  A开放
②  B公正
③  C合理
④  D透明
【单选题】 ()是党内监督战略性制度安排,凝结着全面从严治党理论、实践、制度创新的重要成果,彰显了中国特色社会主义民主监督的制度优势。
①  A.巡视
②  B.监督
③  C.问责
④  D.执纪
【单选题】 以下属于我行新一代信息技术制造业营销目标的是()。
①  A.缺乏技术基础的相关企业
②  B.市场成熟的通信网络产业
③  C.产业化程度低的相关企业
④  D.预算成本居高不下的相关项目
【单选题】 下列除尘器中,去除放射性粉尘效果最好的技术是()。
①  A.布袋除尘器
②  B.高效微粒空气过滤器
③  C.喷射式除尘器
④  D.静电除尘器
【单选题】 近年来,“四好农村路”建设取得了实实在在的成效,为农村特别是贫困地区带去了人气、财气,也为党在基层凝聚了()。
①  A.财力
②  B.民心
③  C.人心
④  D.成绩
【单选题】 ()是生态文明建设和环境保护工作的基础和保障。
①  A.绿色发展
②  B.全民参与
③  C.循环经济
④  D.生态和谐
【单选题】 现代化经济体系是一个有机整体。建设现代化经济体系,要建设体现效率、促进公平的()体系。
①  A.产业
②  B.市场
③  C.收入分配
④  D.全面开放
【单选题】 航天系统的核心是()。
①  A.航天器
②  B.运载工具
③  C.航天发射场
④  D.地面测控网
【单选题】 党的十九届五中全会全称是()。
①  A.中国共产党第十九届中央委员会第五次团体会议
②  B.中华人民共和国第十九次代表大会第五次会议
③  C.中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议
④  D.中华人民共和国第十九次全国代表大会第五次分会
【单选题】 十九届五中全会于()在北京召开。
①  A.2020年10月26日至29日
②  B.2020年10月25日至29日
③  C.2020年10月25日至28日
④  D.2020年10月26日至28日