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【单选题】【消耗次数:1】
想要插科打诨、抖包袱说段子,则是另外一副光景。你可以故意使用一些夸张的( )来营造氛围,吸引听众的注意力。
①
手势
②
表情
③
动作
④
语气
参考答案:
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相关题目
【判断题】
演讲中可以使用夸张的手势和语气,目的是吸引观众的注意力。
①
对
②
错
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【判断题】
译员不要过多使用手势,这容易分散听众注意力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
为了吸引听众注意力,在演讲中演讲者需要?
①
保持激情
②
注意语调的变化
③
注意与听众的视觉交流
④
始终保持亲切感
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【判断题】
注意力因拒绝拥有而被吸引。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口译中的语调要夸张一点,以引起听众的注意。
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断商标近似应以相关公众的一般注意力而非特别注意力为准。
①
正确
②
错误
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【判断题】
注意力是创造一切的能量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()可以在语言中营造气场、增强感染力、吸引力。
①
坐姿
②
站姿
③
表情
④
手势
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【多选题】
使用手势的注意事项有()
①
注意区域性差异
②
手势不宜过多,动作幅度不宜过大
③
注意手势速度和高度
④
手势一定要自然、协调
⑤
用手示意别用指头指
⑥
手势指人要注意,不要掌心向下
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【多选题】
注意力( )与( )成反比。
①
A、多少
②
B、强弱
③
C、自我认同度
④
D、自我认知
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随机题目
【判断题】
立德树人是教育工作的根本任务
①
正确
②
错误
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【判断题】
传统课堂是一种毒药和罪孽,应该给传统课堂打负分
①
正确
②
错误
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【判断题】
There were many Germans at the studium.
①
正确
②
错误
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【判断题】
多媒体教学好处很多,每节课都应使用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多媒体教学的缺点之一是信息量过大,学生难以消化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
目前中国许多高校都设立了office time(办公室时间)制度,教授们会在固定的时间为学生答疑。从课堂形态的角度看,这是一个“学生课后产生问题,课后提问”的方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小红同学喜欢在语文学习式一边读一边在书本的页边写批注,将自己的疑惑和意见写下来。因此,小红这样的学习方式对应的是“海绵式”学习。
①
正确
②
错误
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【判断题】
批判性思维就是通过横向、纵向、内向三维建立自己的思维体系、思维视角和思考方式。是属于自己独特的思维方式
①
正确
②
错误
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【判断题】
让学生愿意合作只能通过威逼利诱,即通过制定课堂规则强迫他们合作,以及对于合作好的小组给予奖励。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①
正确
②
错误
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