【单选题】【消耗次数:1】
关于使用DHCP自动分配IP地址的优点,以下描述错误的是( )。
可以减轻网络管理的工作,避免IP地址冲突带来的麻烦
可以减轻网络管理的工作,不能有效地避免IP地址冲突
客户机有较大的调整空间,用户更换网络时不需要重新设置TCP/IP
TCP/IP的设置可以在服务器集中设置更改,不需要修改客户机
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【单选题】 某客户机被设置为自动获取TCP/IP配置,并且,当前正使用169.254.0.0作为IP地址,子网掩码为255.255.0.0,默认网关的IP地址没有提供,客户机是在缺少DHCP服务器的情况下生成这个IP地址的。当网络上的DHCP服务器可用时,( )。
①  该客户将会从DHCP服务器处取得TCP /IP配置
②  当前IP地址将被作为客户机保留添加到DHCP作用域
③  当前地址将会被添加到该网段的DHCP作用域
④  该客户将会从DHCP服务器处取得默认网关的IP
【单选题】 TELNET通过TCP/IP协议在客户机和远程登录服务器之间建立一个()链接.
①  UDP
②  ARP
③  TCP
④  RARP
【单选题】 TELNET通过TCP/IP协议在客户机和远程登录服务器之间建立一个( )连接。
①  UDP
②  ARP
③  TCP
④  RARP
【单选题】 TCP/IP协议规定,每个IP地址由()组成。
①  网络地址和端口地址
②  网络地址和主机地址
③  网络地址和协议地址
④  主机地址和协议地址
【单选题】 宽带路由器是一种常用的网络产品,它集成了路由器、带宽控制和管理等基本功能,在以下选项中,哪项功能可以为客户机自动分配IP地址信息( )。
①  防火墙功能
②  内置PPPoE虚拟拨号
③  内置DHCP服务器
④  NAT功能
【单选题】 如果访问 Internet时只能使用 IP地址,是因为没有配置TCP/IP的( )
①  A、 IP地址
②  B、子网掩码
③  C、默认网关
④  D、 DNS
【单选题】 静态IP地址和动态IP地址的区别是________.
①  静态IP地址是由用户自己设定的,动态IP地址是ISP分配的
②  静态IP地址是固定分配给用户的,不管用户是否上网,IP地址都是不变的;动态IP地址是当用户上网时才由ISP动态分配的
③  静态IP地址是指只有用户上网时才由ISP固定分配给用户的一个地址,动态IP地址是当用户上网时才由ISP动态分配给用户的一个地址
④  静态IP地址是指用户上网时才由ISP分配给用户的地址,它有30天的使用期,而动态IP地址则是指分配的IP地址只是当次上网使用有效,下次上网仍需重新分配
【单选题】 通过哪种协议可以在网络中动态地获得IP地址?
①  DHCP
②  SNMP
③  PPP
④  UDP
【单选题】 以下关于IP地址的描述中,错误的是()
①  连接的互联网的每一台主机或者路由器都有一个IP地址
②  原则上互联网上的任何两台主机和路由器都不会有相同的IP地址
③  如果一台主机通过多个网卡分别连接到多个网络,必须为每一个接口分配一个IP地址
④  如果一条线路互联两台路由器,一条线路的两个端口可以共用一个IP地址
【单选题】 A类 IP 地址共有( )个有效网络节点。
①  126
②  127
③  128
④  16384
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【单选题】 “单一科目”科学教育活动,属于( )
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  完全结构教学活动
【单选题】 主题科学教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 教育活动“鸡蛋的沉与浮”中,设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”,这一目标的设计可以( )。
①  发展幼儿的科学思维能力
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 教育活动“大花伞”是属于( )。
①  “单一科目”美术教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
【单选题】 主题美术教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 主题美术教育活动设计方法,不包括( )。
①  主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②  主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③  主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④  主题美术教育活动设计具有一定的弹性
【单选题】 幼儿园音乐教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”音乐教育活动
②  主题音乐教学活动
③  活动区音乐活动
④  领域音乐活动设计
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计