【单选题】【消耗次数:1】
家庭消费具有的特征不包括( )
家庭消费的稳定性
家庭消费的动态性
家庭消费的遗传性
家庭消费的阶段性
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相关题目
【单选题】 对于多数家庭而言,是家庭收入和消费的 高峰期
①  单身阶段
②  新婚阶段
③  满巢阶段
④  空巢阶段
【单选题】 消费者的家庭属于影响消费者购买行为的()。
①  文化因素
②  个人因素
③  心理因素
④  社会因素
【单选题】 影响家庭消费行为的家庭因素,主要有家庭结构、家庭的生命周期、家庭决策者等。该说法( )
①  正确
②  .错误
【判断题】 多数女性是家庭消费中的主要决策者
①  正确
②  错误
【单选题】 购买商品和服务供自己消费的个人和家庭被称为( )。
①  生产者市场
②  消费者市场
③  转售市场
④  组织市场
【多选题】 研究旅游消费心理和行为时,我们通常将现代家庭划分为( )
①  配偶家庭
②  单亲家庭
③  核心家庭
④  复合家庭
【单选题】 我国有关部门对全国性或地区性消费者家庭调查,通常采用的是()调查形式
①  一次性调查
②  系统抽查
③  固定样本持续调查
④  独立控制配额抽查
【单选题】 家庭对儿童社会性发展的影响因素,不包括( )。
①  父母的榜样
②  父母指导儿童的行为
③  家庭成员的数量
④  儿童对父母的认同
【单选题】 一般来说,在家庭消费中,谁掌握支配权( )
①  老人
②  女性
③  男性
④  儿童
【单选题】 社会文化消费习俗比物质消费习俗具有更强的稳定性。 该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )
①  A.迎合幼儿家长的愿望
②  B.遵循儿童身心发展的规律
③  C.满足特殊儿童的的需要
④  D.遵照传统儿童教育的习惯
【单选题】 了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于( )
①  A.课程方案评价
②  B.课程实施过程评价
③  C.课程效果评价
④  D.课程教学评价
【单选题】 幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?( )
①  A.适合性原则
②  B.启发性原则
③  C.挑战性原则
④  D.系统性原则
【单选题】 幼儿班级生活管理要以什么为出发点?( )
①  A.幼儿园层次的提高
②  B.幼儿教师的专业发展
③  C.幼儿的发展
④  D.幼儿家长的要求
【单选题】 幼儿班级生活的安排是( )
①  A.以一日生活为基础
②  B.以教学活动为基础
③  C.以游戏活动为基础
④  D.以室内活动为基础
【单选题】 为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在( )方面的功能.
①  A、设置疑点,引发思考
②  B、创设情境,建立共同经验
③  C、提示示范,便于模仿
④  D、展示事实,获得直观经验
【单选题】 .幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
①  A.游玩
②  B.交际
③  C.活动
④  D.玩耍
【单选题】 利用电子邮件进行交流的局限在于( )
①  A、电子邮件发送时间短,成本低
②  B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
③  C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
④  D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小
【单选题】 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①  A.基本功能
②  B.正向功能
③  C.显性功能
④  D.社会功能
【判断题】 调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。( )
① 
②