【单选题】【消耗次数:1】
( )指的是Internet服务提供者。
IOP
ICP
IDC
ISP
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相关题目
【判断题】 ISP是指Internet服务提供商。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )指的是Internet内容提供商。
①  ISP
②  IOP
③  ICP
④  IDC
【判断题】 如果网络内容服务提供者上传或者放置在向公众开放的网络服务器内的信息构成侵权,技术服务提供者将与内容服务提供者一道构成共同侵权,承担侵权的民事责任。
①  正确
②  错误
【单选题】 ISP指的是 ( 。
①  网络提供商
②  网络脚本语言
③  互联网管理结构
④  互联网交换点
【单选题】 以下不属于网上交易平台服务提供者类型的是( )。
①  单一型平台服务提供者
②  混合型平台服务提供者
③  居间型平台服务提供者
④  交叉型平台服务提供者
【判断题】 《服务贸易总协定》项下的国民待遇义务,要求给予其他成员的服务或服务提供者不低于给予同类服务或服务提供者的待遇,该待遇必须具有相同的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 网络服务提供者为服务对象提供搜索或者链接服务,在接到权利人的通知书后,按规定断开与侵权的作品、表演、录音录像制品的链接的,则网络服务提供者( )
①  承担赔偿责任
②  不承担赔偿责任
③  承担共同侵权责任
④  不承担共同侵权责任
【判断题】 本讲提到,公共服务提供者不具有强制缔约义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 本讲提到,公共服务提供者不具有强制缔约义务。。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )指的是Internet数据中心。
①  IOP
②  ISP
③  IDC
④  ICP
随机题目
【多选题】 下列社会经济资料的收集,可采用经常性调查方式的有
①  商品库存量
②  职工人数
③  工业总产值
④  企业固定资产价值
⑤  企业工伤事故情况
【多选题】 统计总体的特征表现为
①  大量性
②  数量性
③  同质性
④  差异性
⑤  客观性
【多选题】 选择分组标志时应考虑的因素有
①  统计研究目的或分组目的
②  标志能否反映事物本质
③  是区分事物数量差别还是性质差别
④  现象所处的客观历史条件
⑤  变量是连续变量还是离散变量
【单选题】 调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
①  该班50名学生
②  该班每一名学生
③  该班50名学生的学习情况
④  该班每一名学生的学习情况
【单选题】 年龄是
①  变量值
②  离散型变量
③  连续型变量
④  连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理
【单选题】 统计认识过程是
①  从质到量
②  从量到质
③  从质到量,再到质和量的结合
④  从总体到个体
【单选题】 象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来
①  表示总体特征
②  表示个体特征
③  作为标志使用
④  作为指标使用
【单选题】 统计调查收集的资料主要是指
①  原始资料
②  总体资料
③  数字资料
④  初次整理过的资料
【单选题】 变量是可变的
①  品质标志
②  数量标志
③  数量标志和指标
④  质量指标
【单选题】 统计对总体数量的认识是
①  从总体到单位
②  从单位到总体
③  从定量到定性
④  以上都对