幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【多选题】幼儿园课程内容的组织方式主要（）

① 学科中心组织

② 儿童中心组织

③ 社会中心组织

④ 知识中心组织

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【判断题】幼儿园的课程要以教师为中心。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园中比较常见的课程内容组织方式是学科中心课程和儿童中心课程，但它们并非就是非此即彼，有时甚至可以兼容。也就是说各种课程内容在组织方式上的差异，往往体现在取向的程度上，而不是表现为极端的选择上。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园课程内容的取向不包含( )

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习活动

③ 课程内容即学习经验

④ 课程内容即课程标准

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【单选题】幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述

① 连续性

② 顺序性

③ 整合性

④ 可控性

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【单选题】儿童中心课程是从（）来界定的课程。

① 从学科维度

② 从计划维度

③ 从经验维度

④ 从目标维度

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【单选题】儿童中心课程是从（）来界定的课程。

① 从学科维度

② 从计划维度

③ 从经验维度

④ 从目标维度

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【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程

① 幼儿园目标（领域）课程

② 幼儿园学科（领域）课程

③ 幼儿园教学（领域）课程

④ 幼儿园科学（领域）课程

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【单选题】按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

① 一元化课程与多元文化课程

② 分科课程与活动课程

③ 显性课程与隐性课程

④ 校本课程与园本课程

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【单选题】幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

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随机题目

【单选题】审计准则最早产生于（）。

① 中国

② 英国

③ 美国

④ 法国

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【单选题】审计的客体是（）。

① 被审计单位

② 专职审计机构或人员

③ 被审计单位的经济活动

④ 有关的法规和审计标准

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【判断题】民间审计组织不得以降低收费的方式招揽业务。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】函询法是通过向有关单位发函了解情况取得证据的一种方法，这种方法一般用于往来款项的查证。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】审计依据包含审计准则。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】审计人员选用审计依据，必须遵循的原则为（）。

① 准确性

② 针对性

③ 辨证性

④ 有效性

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【单选题】按照预先规定的时间进行的审计，称为（）。

① 定期审计

② 不定期审计

③ 事前审计

④ 事中审计

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【单选题】内部审计机构应当接受（）的业务指导和监督。

① 国家

② 社会

③ 国家审计机关

④ 社会审计组织

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【单选题】审计方法中的查询法可分为询问法和（）两种。

① 核查法

② 询查法

③ 查证法

④ 函证法

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【单选题】审计的职能不包括（）。

① 经济监督

② 经济司法

③ 经济鉴证

④ 经济评价

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