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【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①
教师中学课程
②
儿童中心课程
③
方法中心课程
④
内容中心课程
参考答案:
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相关题目
【多选题】
幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①
学科中心组织
②
儿童中心组织
③
社会中心组织
④
知识中心组织
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【判断题】
幼儿园的课程要以教师为中心。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园中比较常见的课程内容组织方式是学科中心课程和儿童中心课程,但它们并非就是非此即彼,有时甚至可以兼容。也就是说各种课程内容在组织方式上的差异,往往体现在取向的程度上,而不是表现为极端的选择上。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
儿童中心课程是从( )来界定的课程。
①
从学科维度
②
从计划维度
③
从经验维度
④
从目标维度
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【单选题】
儿童中心课程是从()来界定的课程。
①
从学科维度
②
从计划维度
③
从经验维度
④
从目标维度
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【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①
幼儿园目标(领域)课程
②
幼儿园学科(领域)课程
③
幼儿园教学(领域)课程
④
幼儿园科学(领域)课程
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【单选题】
按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①
一元化课程与多元文化课程
②
分科课程与活动课程
③
显性课程与隐性课程
④
校本课程与园本课程
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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随机题目
【单选题】
婚姻关系中“以自我为中心”心理的主要特点有( )。
①
只关心个人利益得失
②
根据自己的经验认识解决问题
③
人际关系不和谐
④
以上都正确
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【单选题】
俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”体现的是人际交往的哪方面功能( )。
①
沟通信息
②
人际协作
③
启迪思想
④
交流情感
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【多选题】
焦虑的危害主要表现为( )。
①
身体紧张
②
过分机警
③
对未来莫名的担心
④
自主神经系统反应性过强
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【多选题】
常见的减压方式大致包括( )。
①
保健活动
②
休闲活动
③
娱乐活动
④
家庭活动
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【判断题】
只要有一定的外在条件或环境作为刺激,动机就能引起行动。
①
正确
②
错误
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【多选题】
职业倦怠的内涵主要包括( )。
①
情感衰竭
②
去人格化
③
无力感或低个人成就感
④
极度压力感
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【多选题】
下来哪几项有助于把目标引入到潜意识( )。
①
暗示
②
兴趣
③
想象
④
体验
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【单选题】
以下关于职业兴趣的表述中不正确的是( )。
①
应形成稳定的职业兴趣
②
应着重培养直接兴趣而非间接兴趣
③
应积极参加职业实践
④
应注意培养广泛的兴趣
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【判断题】
职业倦怠的男女比例无明显差异。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。
①
正确
②
错误
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